2023学年统编版高中语文选择性必修下册《 蜀道难》公开课课件.pptx

蜀道难李白;作者介绍;李白一生主要分为五个时期

1、读书与蜀中游历期：5岁-25岁

长安元年（701年），李白出生于唐剑南道绵州（巴西郡）昌隆青莲乡。李白的出生地，其中争议最大，影响最广有两处，分别是绵州昌隆(今中国四川省江油市青莲镇)和中亚碎叶(今吉尔吉斯斯坦共和国托克马克城)。

“五岁诵六甲，十岁观百家”，“十五观奇书，作赋凌相如”。有远大的抱负，“愿为辅弼”、“安社稷”、“济苍生”。

5岁随父到江油县，年少隐居戴天大匡山读书，24岁离开故乡而踏上远游的征途，25岁李白出蜀。代表作：《访戴天山道士不遇》（“野竹分青霭，飞泉挂碧峰。”）

《峨眉山月歌》等

;2、壮游与求仕期：26岁-42岁

李白不屑参加科举，希望通过漫游求得引荐的机会。二十六岁途经陈州时与李邕yōng（书法家）相识，结识孟浩然。到湖北安陆时，与高宗时宰相许圉[yǔ]师的孙女结婚，在此约十余年。代表作《静夜思》《春夜洛城闻笛》

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

《渡荆门送别》

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。;3、长安三年入仕期：42岁-44岁（742－744）

有人考证，李白曾两入长安，开元后期一次，但无功而返。天宝元年（742年）可能由于玉真公主、吴筠、贺知章等人的推荐，召入长安作家供奉翰林。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。

而李白自恃太高，无心理准备，依旧纵酒狂歌（“长安市中酒家眠，天子呼来不上船。”），桀骜不驯，后受排挤，赐金放还。二入长安在李白一生中很重要，使其后的创作有着强烈的思想性和政治性。

代表作《清平乐三首》

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

《行路难》等表现力鞭挞权贵，不愿同流合污的反抗精神。;4.再次游历期。45——55岁。（745-755）离开长安，李白又开始漫游。河南、河北、山东、浙江、江苏、安徽等地。在洛阳遇到了去长安的杜甫，杜随白游历，二人有近一年的交游。（李白有二诗与杜，杜有十二首诗赠白。）

之后，白与武后时的宰相宗楚客的孙女结婚。这期间，李白热衷于求仙访道，也是他创作最丰富时期。

代表作《梦游天姥吟留别》《将进酒》等深刻揭露现实和具有强烈的反抗精神。;5、安史之乱期：55岁-62岁（755-762）

安史乱后，玄宗奔蜀，马嵬后，肃宗在灵武继位。永王李璘在江陵招募将士数万人，东下平乱，实则别有野心。他经庐山辟李白为幕僚。李白是不懂政治的人，只是出于报国安民的意图而入幕。

肃宗以逆反镇压永王，白以“附逆”罪长流夜郎。玄宗还都，大赦天下，白得还。代表作《早发白帝城》。

他从九江到三峡走了一年多，而回来是“千里江陵一日还。”

李光弼出镇临淮，61岁的李白去参加李光弼的军队，走到半路就病倒了。

62岁的白死于安徽当涂，一说患腐胁疾而死，一说是因醉入水捞月而死。;走近李白;寻李白余光中

酒入豪肠七分酿成了月光

余下的三分啸成了剑气

绣口一吐就半个盛唐

从开元到天宝从洛阳到咸阳

冠盖满途车骑的嚣闹

不及千年后你的一首

水晶绝句轻叩我额头

铛地一弹挑起的回音

;蜀道北起陕西汉中，南到四川成都。经广元、剑阁、梓潼、绵阳等地，全长450公里。沿线地势险要，山峦叠翠，风光壮丽。;;

;写作背景;;感受到这首诗歌有怎样的风格？;“蜀道之难，难于上青天”这句话在文中出现了几次？;噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。|地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。|黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。|扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。;1、黄鹤之飞尚不得过

尚贤使能崇尚，尊重

赵王使使视廉颇尚能饭否还

2.危乎高哉

危如累卵危险

正襟危坐正，端正;1.“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”

直抒胸臆、夸张。作者一连用了五个感叹词，仿佛晴天霹雳般震撼人心，这种强烈的咏叹，奔腾直泻抒发，他见到蜀道的惊愕，这是诗人在仰望蜀道时情不自禁脱口而出，这种直抒胸臆的手法，先声夺人将自己强烈的感情笼罩全诗，奠定全诗，奔放雄浑的感情基调。

——先声夺人

2.蚕丛及鱼凫，开国何茫然。

用典。引用蚕丛鱼凫开国的历史无人知，把作者引向一个悠久迷茫的历史时空，激发了读者对蜀地的好奇，含蓄说明蜀道之高。

——为什么不知，因为蜀山太高了，所以里面的事我们都不知道。

——（长期闭塞）

3.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

夸张。隔绝山高，历史悠久。

生动形象的叙述，蜀地长期闭塞的状况，秦蜀两地很少有来往，暗示蜀山之高，崇山峻岭的状况。

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