2-2 点亮小灯泡(教学课件)-三年级科学下册(大象版).pptVIP

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2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。XX小学怎样做才能成功点亮小灯泡呢?猜想假设观察小灯泡、电池、导线的结构,猜想连接方法,画出猜想连接图,制订实验计划。计划组织灯丝玻璃泡金属壳绝缘材料金属触点金属架观察电池的结构:计划组织正极负极计划组织同学们,要勇于创新,敢于尝试多种思路和多种方法。“点亮小灯泡”实验计划探究的问题:怎样连接才能让小灯泡亮起来呢?实验器材:小灯泡、电池、导线我们猜想的连接方法:……实验方法:按照自己的猜想连接电路。实验记录:在点亮的小灯泡上画出“光芒”进行实验根据自己制订的实验计划进行实验,并尝试更多的连接方法,看看是否还有其他的连接方法能让小灯泡亮起来。①小灯泡②电池导线进行实验把自己点亮小灯泡的连接方法和其他小组的比一比,看看有什么共同点。如果把电源的两极直接用导线连在一起,就会造成短路。短路会产生巨大的电流,会烧毁电源或导线,甚至引起火灾。所以我们连接线路时要避免短路。小贴士得出结论观察小灯泡的内部结构图和小灯泡点亮时与电池的连接方式,看看有什么发现。①:+~A/-~B②:+~B/-~A这样连接,在电池正、负极之间形成了一个闭合回路,这个闭合回路中就有了电流。电流通过小灯泡时,小灯泡就发光了。这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路就叫电路。得出结论究究的台灯不亮了。想一想,可能有哪些原因?拓展提高***********

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