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农学概论(0127)自学考试大纲

一、课程的性质与设置目的

（一）本课程的性质和特点

农学概论是围绕作物高产、优质、高效生产，讲述作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系，

以及作物的病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等基本知识的一门综合性课程。其特点是

实践强，综合性强。

（二）本课程在专业中的地位、务与作用

农学概论是农业推广专业的专业课和学位课程。自学者只有在掌握了作物生长发育规律、遗传育

种基本知识、作物的生产理与技术、耕作制度等知识后，才能提高农业科技成果推广的深度与广度，

更好地发挥农业科技成果的作用。

（三）本课程的基本要求

设置本课程的目的，是为了有自学能力的学生，通过该课程的学习，掌握作物生长发育规律，掌

握生态环境条件对作物生长发育和产量品质的影响，掌握作物病虫害发生的一般规律和防治技术及

理，掌握作物生产中的种植制度和栽培技术，明确作物遗传育种的基本理，了解农业新技术的发展，

能分析和解决作物生产中存在的问题，指导农业技术推广。

（四）本课程与相关课程的关系

农学概论的综合性、实践性和应用性强，农业推广专业应先修农学概论，后修农村社会调查、农

业推广理论与实践、农业推广项目管理与评价、农业推广组织与管理等课程。本课程的重点是作物生

长发育规律及其与外界环境条件的关系。由于农学概论的实践性很强，因此除了认真学习理论知识外，

还需要深入科研、生产第一线，理论联系实际学习，逐步提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。

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二、课程内容与考核目标

第一章绪论

（一）学习目的与要求

本章的重点是农业生产的本质和基本环节。

了解农业的含义、地位和作用。

理解农业的组成。

掌握农业生产的本质和特点。

-1-熟练掌握农业生产的基本环节及其相互关系。

（二）课程内容

第一节农业的含义

第二节农业生产的本质和特点

第三节农业生产的基本环节及其相互关系

（三）考核知识点

1、农业的含义、组成与地位和作用。

2、农业生产的本质和特点。

3、农业生产的基本环节及其相互关系。

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（四）考核要求

1、领会：农业、农业生物等概念。

2、简单应用：农业的组成及各部分的关系、农业再生产与自然再生产的主要异同、植物生产的

特点；动物生产的特点；微生物分解与合成的特点。

3、综合应用：农业在国民经济中的地位和作用、农业生产的特点。

第二章作物的分类、分布和生产概况

（一）学习目的与要求

本章的重点是作物按用途和植物学分类系统相结合分类以及按生理生态特性分类。

了解主要农作物的生产概况。

理解作物的起源和植物学分类。

掌握作物的分布。

重点掌握作物按用途和植物学分类系统相结合分类以及按生理生态特性分类。

（二）课程内容

第一节作物的分类

第二节作物的起源、分布和生产概况

（三）考核知识点

1、作物的分类。

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2、作物的起源、分布和生产概况。

（四）考核要求

1、植物学分类的七级系统；农业生产上常见的被子植物科及响应的栽培植物；各种分类方法中

各类型的代表作物、起源于中国起源中心的主要作物及主要农作物-2-

的生产概况。

2、领会：品种、双名法、喜凉作物、喜温作物、短日照作物、长日照作物、中性作物、限日照

作物、三碳作物、四碳作物、春播作物等概念。

3、简单应用：植物学分类中的“种”与品种的区别；植物的命名法则、棉花在世界上的分布情

况；薯类作物在世界上的分布情况；大豆在世界上的分布情况；糖料作物在世界上的分布情况；大豆

在世界上的分布情况。

4、综合应用：按用途和植物学分类系统相结合进行分类的主要类别及各类别的主要作物；按作

物的生理生态特性分类的主要类别及各类别的主要作物、粮食作物在世界上的分布情况；我国粮食作