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大班科学教案《做印糕》.docx

大班科学教案《做印糕》

设计意图：

???《做印糕》这节课，可以让孩子在活动中培养他们的动手能力。在做印糕的同时理解复制的意义，并将运用到生活当中。在这一节课中希望孩子在动手动脑中发现复制在生活中带来的方便，体验动手的乐趣。

活动目标：

1、初步了解复制的现象，感受复制方法给人们生活带来的便利。???

2、尝试简单的复制方法，萌发爱科学的情感。

活动准备：

面团、各种塑料凹形的东西、课件、厨师帽、桌布、毛巾

活动过程：

一、通过欣赏活动，让幼儿认识、了解复制的简单现象。

???1、师：“小朋友们，今天有个地方举办了“漂亮的糕点”展览会，让我带你们一起去参加一下吧！”

???2、带领幼儿参观小展览会，引导幼儿自由讨论与评价。

???3、教师引导幼儿仔细认真的观察每个糕点，并提问：

??（1）“这些糕点跟我们平时看到的一样的吗？”

??（2）“那这些漂亮的糕点是怎么做出来的？”（请个别幼儿回答）

??（3）“这么多一样的东西是什么做出来的呢？”

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二、观看录像（工厂制作绿豆糕）

师：店里有好多糕点！这些漂亮又好吃的糕点你们想知道是怎么做出来的吗？让我们一起去厨房看看吧！

??提问：

?（1）刚才我们在厨房里看到了什么？是用什么方法用最快的速度做出那么多的糕点的？