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“新工科”背景下专业人才培养质量体系研究——以电子信息专业为例.docxVIP

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  • 2024-04-06 发布于广东
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“新工科”背景下专业人才培养质量体系研究——以电子信息专业为例.docx

    “新工科”背景下专业人才培养质量体系研究－以电子信息专业为例

    摘要：“新工科”理念的提出对高职工科教育改革也起着重要的指导作用。在实践教育体制和新工科影响下，结合政府、行业、企业等多元主体需求，通过构建新工科背景下电子信息专业人才质量评价体系，来反思在教学过程中存在的问题和弊端，找到提高电子信息专业人才培养质量的方法、途径，增强评价结果的可信度和社会认可度，提高人才培养质量。

    关键词：新工科；人才培养；质量评价体系

    中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：

    Researchonthequalitysyste

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