苏教版高中通用技术 必修2 3.2 系统的分析（课件）.pptxVIP

第三单元系统与设计二系统的分析（第1课时）

什么是系统分析系统分析的原则教学目标系统分析一般步骤系统分析方法

系统整体01相互联系02相互作用03相互依赖04相互制约要素部分要素部分特定功能

常见的系统

系统整体01相互联系02相互作用03相互依赖04相互制约要素部分要素部分特定功能目标方案1，方案2最佳方案

为了发挥系统的功能，实现系统的目标，运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较，并在此基础上拟定一套有效的处理步骤和程序，或对原有系统提出改进方案的过程，就是系统分析。

考察功能分析目标比较方法

系统分析就是一个过程通过过程分析找出最佳方案达到最优目标

案例分析：田忌赛马赢得比赛分析要素：上、中、下3种马多种方案目标1－想办法2－评价比较3－核实决策下—上，上—中，中—下

明确问题，设立目标收集资料，制定方案分析计算，评价比较检验核实，作出决策

案例分析：高效上学起床穿衣：2分钟洗脸：2分钟刷牙：2分钟倒水：1分钟喝水：2分钟听听力：3分钟整理书包：2分钟穿鞋：1分钟

整体性原则科学性原则综合性原则

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小结1.系统分析：寻求解决问题的最佳决策。2.系统分析的原则整体性原则：在着眼于系统整体，再看部分。综合性原则：综合分析，统筹兼顾。科学性原则：运用科学方法和数学工具进行定量分析。

作业：阅读课本80页的“孝襄高速公路”利用系统的分析知识进行案例分析，你觉得如何设计更好，并说明理由？

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