优质：《敬畏生命》.pptx

“抗疫天团”开讲2020开学第一课生命至上人民至上新知导入人，应当丰富人生，在有生之年实现自己的理想，快乐的生活。为社会和平，发展，奉献自己应有的精力，不虚度年华，不碌碌无为，不给自己留下遗憾。第八课探问生命第二节敬畏生命教学目标1、了解要敬畏生命的原因;2、知道生命价值高于一切;3、知道敬畏生命也要关怀他人生命;4、懂得对生命的敬畏是内心自愿的选择;5、培养对生命问题的辩证思维能力,思考敬畏生命的表现与意义;6、树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感。教学重点生命价值高于一切；珍爱他人生命；教学难点敬畏生命要做到与他人休戚与共。自学指导认真阅读课本P93-98内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1、对生命的敬畏是如何产生的？2、如何理解“生命价值高于一切”？3、我们为什么要珍爱他人的生命？4、为什么生命至上（敬畏生命）？5、与他人生命休戚与共的要求有哪些？一、生命至上清明祭祖震后救援人员努力寻找生命迹象说说上面图片中的人们为什么要这样做。对祖先、先烈的追思，对遇难者的追念，是情感的表达，体现了人们对生命的尊重，每一个生命都是有价值的，我们要敬畏生命。生命至上命运与共视频给我们什么启示？（1）面对未知病毒突然袭击，中国坚持人民至上、生命至上，举全国之力，快速有效调动全国资源和力量，果断打响疫情防控阻击战。经过艰苦卓绝努力，付出巨大代价，中国