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  • 2024-04-09 发布于上海
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全国职业院校教师教学能力比赛获奖作品教案-生理学基础.pdf

全国职业院校教师教学能力大赛

获奖作品案例

教案设计2020年09月13日

医学护理专业(设计

1935

学科《生理学基础》年级

人)者

课题《甲状腺》

1.知识目标

掌握甲状腺激素的生理作用与甲状腺功能的调节方式。

2.能力目标

教学通过甲状腺素的生理作用和腺体功能的调节机制,学会判断常

目见的甲状腺病变,并能描述发病机制。

3.德育目标

培养学生严谨的科学态度和珍爱生命的意思,提高学习

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