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初中英语老师的自我评价（精选6篇）

初中英语老师的自我评价（精选6篇）

在平凡的学习、工作、生活中，我们都不可避免地要写自我评价，

自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心

理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。你所见过的自我

评价是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中英语老师的自我评

价（精选6篇），欢迎大家分享。

初中英语老师的自我评价1

四年校园生活，使我自身综合素质、修养、为人处事能力以及交

际能力等都有了质飞跃；让我懂得了除学习以外个人处事能力重要性

和交际能力必要性。

我热爱社会主义，拥护中国共产党和他领导。自觉遵守国家法律

和学校纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了

党校结业证书。

在大学四年中，我努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期

间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求

自己，各学科成绩良好。大二时以良好成绩通过了专业四级考试。在

各方面严格要求自己，学习态度端正，勇于探索，刻苦勤奋，成绩优

良，多次获得奖学金，努力建构自己知识结构并充实完善它。同时，

我大量汲取课外知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各

院系学术报告活动，扩展知识广度和深度。教学法这门课程开设，为

我学习打开了另一个窗口。通过对比中外教学法特长、优点，我找出

了适合于自己特色教学方法，并在实践中得到检验。

在xx学校实习期间，我以完善教学方法、大方教态、流利口语表

达获得了优秀实习成绩。我在担任团支书期间，组织策划了团支部园

地出版，并使支部被评为优秀团支部。组织多次政治学习，策划多次

活动如捐款、合唱、晚会等，培养了一定组织能力。

在课余时间，我连续三年担任家教工作。所教学生囊括了从小学

到大学全部阶段。不仅达到了经济完全独立目，丰富了阅历，检验了

课堂所学理论知识，而且对现阶段教育有了更深层次了解。

天大地大，学习是无止境，我知道自己除了理论知识之外，我经

验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些我将在以后实践工作和

学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备人，我憧憬着美好未

来，时刻准备着！

初中英语老师的自我评价2

1、为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好的

团队精神。

2、顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，

善于学习新知识和适应新环境。

3、在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能

力。

4、曾做过初中生的兼职家教，教授专业初中英语知识，并得到了

监护人对个人英语能力的肯定。

5、兴趣广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。

6、英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力；普通话标准。

初中英语老师的自我评价3

在具体的初中教学工作中我坚持做到认真备课、上课、听课、评

课。积极研究教学方法，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，

不懂时立即向前辈请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热

心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，关心集体，以

身作则，做好为人师表，礼貌待人。

经过四年的学习与实践，我相信自己能够胜任英语教师这个岗位。

初中英语老师的自我评价4

我非常热爱自己专业，多年专业学习和课外实践积累让我具备了

较好交际能力，协调能力和教授能力。

本人有良好道德素养，并有坚定政治方向，积极拥护党组织领导。

大一时候我向党组织递交了入党申请书，并在各方面严格要求自己，

以党员标准严格要求自己，在20xx年1月10日成为了一名正式党员。

本人刻苦学习，专业知识扎实。在三年综合测评中，我居于年级

前列，并多次获得校级奖学金。此外，我还注重教师技能培养，积极

参加各种教学实践活动。在大一和大二暑假我先后参加了2次社会实

践服务活动，在大三期间，我参加了湛江市开发区第一中学教学实践

活动，在大四第一学期，我到湛江师范学院附属中学见习了十周；此

外，在大学四年里，我还利用课余时间兼职了家教。通过实践，我不

但对中小学教材和中小学生心理特征有了一定了解，而且从中学到了

不少教师技能，如怎样掌控课堂，如何合理安排一节课内容等。

另外，多年干部经历让我练就了良好工作能力。在大学四年里，

我曾担任了一年副班长，2年舍长，1年英语教师技能协会副会长，1

年新生助理班主任和1年学生党支部副书记。因工作突出，曾被评为