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- 2024-04-06 发布于江苏
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认识多位数教学设计
课题
认识亿以内的数(二)
单元
2
学科
数学
年级
四年级下册
学习
目标
1.学习目标描述:掌握含有两级数的读法,能正确地读出含有两级数。掌握含有两级数的写法,能正确地写出含有两级数。
2.学习目标描述:通过具体的教学情境,进一步培养学生的数感。
3.学科核心素养分析:感受知识之间的相互联系,提高学生学习数学的兴趣,同时经过解决生活中的问题,体验大数在生活的应用。
重点
掌握含有两级数的写法和读法。
难点
掌握亿以内中间和末尾有0的数的读法。
教学环节
教学活动
设计意图
导入新课
复习导入
1.填一填。
10个一是();10个十是();10个百是()。10个一万是(),10个十万是(),10个百万是()。
每相邻两个计数单位之间的进率是()。
2.说说下面各数是由多少个万组成的。
33000010700004400000
师:上节课,我们学习的都是整万的多位数,今天我们将一起来学习含有两级的多位数。(板书课题)
复习导入,从已有知识过渡到新知识的学习,使学生主动构建新旧知识之间的联系。
讲授新课
新知探究
任务一:认识含有两级的数。
课件出示教材第12页例题2第一幅算盘图。
师:算盘图上每个数位上的数各是多少?含有哪几级?
教师
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