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- 2024-04-07 发布于河北
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西南师大20xx课标版
一、教学目标
1、认识7个小音符，利用“柯尔文手势”加强理解记忆；
2、让同学们模唱简单乐谱。
二、重点难点
1、用“柯尔文手势”表现简单乐谱；
2、对音高、音值和休止的理解实践。
三、教学过程
活动1【导入】感受音乐
一、师生问好。一（次长，一次短，音的长短变化）
师：两次师生问好，你们听出有什么不同吗？
二、欣赏歌曲《音符歌》。
师：孩子们，听了这首
西南师大20xx课标版
一、教学目标
1、认识7个小音符，利用“柯尔文手势”加强理解记忆；
2、让同学们模唱简单乐谱。
二、重点难点
1、用“柯尔文手势”表现简单乐谱；
2、对音高、音值和休止的理解实践。
三、教学过程
活动1【导入】感受音乐
一、师生问好。一（次长，一次短，音的长短变化）
师：两次师生问好，你们听出有什么不同吗？
二、欣赏歌曲《音符歌》。
师：孩子们，听了这首
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