【核心素养】5动物儿歌 公开课一等奖创新教案（表格式，2课时）.docxVIP

【核心素养】5动物儿歌公开课一等奖创新教案（表格式，2课时）

课题识字5动物儿歌课型新授课

课前解析《动物儿歌》是一首读来琅琅上口又充满童趣的儿歌，节奏明快，有韵律，内容生动有趣，每一行都是由“谁“在哪里”“干什么三部分组成的，并以此来停顿。本课12个生字中，“藏、造”是平舌音，“实、蜘、蛛是翘舌音，“蜻、蜓、藏”是后鼻音，读音要重点指导。字形识记时，带领学生根据汉字的特点，通过归类、字理、熟字加偏旁等多种方法自主识字。7个会写字中，有5个是半包围结构的，其中3个偏旁是走之旁，要指导学生先内后外，走之旁的平捺要写舒展；“间、网也是半包围结构，先外后内；左右结构的“池、欢”