向量的加法（第一课时） 高一上学期数学人教B版（2019）必修第二册.pptxVIP

课前检测

情境创设

向量的加法6.1.2

重点：向量加法的三角形法则和平行四边形法则难点：向量加法的两个法则的应用．【学习目标】1.理解并掌握向量加法的概念及其几何意义.2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则，并能熟练地运用这两个法则作两个向量的加法运算.3.了解向量加法的交换律和结合律，会求多个向量的和，培养数学抽象素养、直观想象素养和数学运算素养．【重点难点】

任务总览总任务：向量的加法任务一：三角形法则任务二：平行四边形法则

1Part任务一：三角形法则

问题1如图，将台球看做一个质点M，则M从点A经过点B到点C，质点M的位移如何表示？ACB位移可以看作位移与的合成位移的合成可以看作向量的加法

追问：对于首尾不相连的向量，我们怎么定义这两个向量的和呢？求两个向量和的运算叫做向量的加法，这种方法叫做向量加法的三角形法则要领:首尾相连。OAB作法（1）在平面内任取一点O（2）作（3）则?

ABC(1)同向(2)反向ABC探究1：如果向量共线，它们的加法与数的加法有什么关系？你能做出向量吗？??规定

1.不共线O·AB探究2：结合探究1，探索的关系。

2.共线(1)同向(2)反向??

典例探究ABC

阶段小结

例题探究一点一练

2Part任务二：平行四边形法则

O作法：要领：起点相同连对角向量加法的平行四边形法则a+b

观察：（交换律）

结合律：

向量加法的多边形法则：所有向量首尾依次相连，第一个向量的起点指向最后一个向量的终点?

幂函数性质的应用自主合作探究1分钟独立思考5分钟小组讨论答案正确+2分讲解流畅+1分讲解正确+1分并展示在小白板上已知四边形BFCE为平行四边形，求下列向量的和（1）（2）ABFEDC??

阶段小结向量运算化简常有两种方法，一是代数法，借助于向量加法的交换律和结合律，二是几何法，通过作图求解。

如图，O为正六边形ABCDEF的中心，作出下列向量：（1）（2）（3）一点一练

三角形法则多个向量相加向量的加法运算平行四边形法则三角形法则向量加法的运算律课堂总结

学以致用求下列向量的和

课后作业必做：课时作业本207页1-12题选做：课时作业本207页15题预习：向量的减法