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第4讲机械能守恒定律及其应用
基础对点练
题组一机械能守恒的判断
1.小明乘坐摩天轮,由最低点A匀速转动到最高点B的过程中()
A.动能转化为势能,机械能增大
B.动能转化为势能,机械能不变
C.动能不变,势能增大,机械能增大
D.动能、势能、机械能均保持不变
2.(2023江西上饶联考)忽略空气阻力,下列物体运动过程中满足机械能守恒的是()
A.电梯匀速下降
B.运动员乘着降落伞匀速下降
C.物体在竖直平面内做匀速圆周运动
D.物体沿光滑斜面加速下滑
题组二单个物体的机械能守恒问题
3.(2023浙江绍兴模拟)如图所示,一位小朋友在玩水滑梯,她坐在离水面高为16m的滑梯顶端由静止下滑。不考虑水的阻力,下滑过程可认为机械能守恒,小朋友的质量为30kg,下列说法正确的是()
A.无论选择哪个位置为零势能参考平面,她下滑时的总机械能总是4800J
B.无论选择哪个位置为零势能参考平面,她下滑时的总机械能变化量总是4800J
C.小朋友质量越大,下滑到水滑梯底端的速度越大
D.下滑时,小朋友会偏向滑道的外侧
4.(多选)(2024广东广州模拟)如图所示,广州地铁3号线北延段使用了节能坡。某次列车以64.8km/h(18m/s)的速度冲上高度为4m的坡顶车站时,速度减为7.2km/h(2m/s),设该过程节能坡的转化率为η(列车重力势能的增加量与其动能减小量之比),则()
A.该过程列车的机械能守恒
B.该过程列车的机械能减少
C.η约为10%
D.η约为25%
题组三非质点类物体机械能守恒问题
5.如图所示,总长为L,质量分布均匀的铁链放在高度为H的光滑桌面上,有长度为a的一段下垂,HL,重力加速度为g,则铁链刚接触地面时速度为()
A.g(2
C.g(2
6.(2023安徽合肥模拟)如图所示,甲为一长度为L的均匀链条,总质量为2m,一半放在水平桌面上,一半竖直下垂。乙为两个质量均为m的小球,一个放在水平桌面上,一个竖直下垂,中间用不计质量、长度为L的细绳相连,水平部分和竖直部分长度相等,小球可以视为质点。现给甲、乙一个小扰动,使得甲、乙都刚好离开水平桌面。取水平桌面所在的平面为零势能面,重力加速度大小为g,这个过程中,下列说法正确的是()
A.甲的重力势能减少了34
B.乙的重力势能减少了mgL
C.甲受到的重力做的功小于乙受到的重力做的功
D.甲、乙重力势能的减少量相等
综合提升练
7.(2023广东广州联考)如图所示,倾角为θ的光滑斜面固定在水平面上,斜面的底端固定一垂直挡板,劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在挡板,另一端连接质量为m的小球A,当小球A处于静止状态时,弹簧的弹性势能大小为E。现将另一个大小相等、质量相同的小球B(图中未画出)紧挨小球A右侧轻放在斜面上,已知重力加速度大小为g,弹簧一直处在弹性限度内,则弹簧的最大弹性势能为()
A.E B.4m
C.2m2g2sin
8.(多选)(2023四川绵阳模拟)如图所示,在A点处用轻绳悬挂一个摆球,A点正下方13摆绳长处的C点,有个钉子可以挡住摆绳。将摆球拉至B点,轻绳与竖直方向夹角为60°,静止释放,摆绳触碰钉子后,摆球达到最高点D,此时摆绳与竖直方向夹角为φ;若将钉子下移至E点(图中未画出),重新从B点静止释放摆球,摆绳触碰钉子后,摆球刚好在竖直面内做圆周运动。不计一切阻力和形变。则(
A.cosφ=14 B.cosφ=
C.E点距A点34摆绳长 D.E点距A点4
9.(多选)(2024广东广州模拟)航天员在地面模拟失重训练的一种方式如图所示。航天员需要穿水槽训练航天服浸没在水中,通过配重使其在水中受到的浮力和重力大小相等,假设其总质量为m,训练空间的重力加速度为g且不变,在某次出舱作业过程中,给自己一个初速度后竖直向上匀速漂浮的距离为h,以下说法正确的是()
A.航天员所受的合力为零,合力不做功,其机械能守恒
B.上升h的过程中,动能不变
C.上升h的过程中,重力势能减小了mgh
D.上升h的过程中,机械能增加了mgh
10.(多选)跳台滑雪的示意图如图所示。质量为m的运动员从长直倾斜的助滑道AB的A处由静止滑下,为了改变运动员的速度方向,在助滑道AB与起跳台D之间用一段弯曲滑道相切衔接,其中最低点C处附近是一段以O为圆心的圆弧,圆弧轨道半径为R。A与C的竖直高度差为H,弯曲滑道末端即起跳台D与滑道最低点C的高度差为h,重力加速度为g。不计空气阻力及摩擦,则运动员()
A.到达C点时的动能为mgH
B.到达C点对轨道的压力大小为2
C.到起跳台D点的速度大小为2
D.从C点到D点重力势能增大了mg(H-h)
11.(2024海南海口模拟)如图甲所示,轻绳的一端固定在O点,另一端系一小球。小球
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