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第3讲专题提升:“滑块—弹簧”模型和“滑块—斜(曲)面”模型
基础对点练
题组一“滑块—弹簧”模型
1.(2024山东日照模拟)A、B两小球静止在光滑水平面上,用水平轻弹簧相连接,A、B两球的质量分别为mA和mB(mAmB)。若使A球获得瞬时速度v(如图甲),弹簧压缩到最短时的长度为L1;若使B球获得瞬时速度v(如图乙),弹簧压缩到最短时的长度为L2,则L1与L2的大小关系为()
A.L1L2 B.L1L2
C.L1=L2 D.不能确定
2.(多选)(2024广东深圳模拟)如图所示,木块A、B放置在光滑的水平地面上,一轻质弹簧左端固定在紧靠竖直墙壁的木块A上,右端与木块B连接,此时弹簧处于原长。现对木块B施加水平向左的推力F,将木块缓慢压至某一位置,然后撤去推力F,则在木块以后的运动过程中,下列说法正确的是()
A.木块A、B与弹簧组成的系统动量守恒
B.木块A、B与弹簧组成的系统机械能守恒
C.木块A脱离墙壁时,木块B的动能最大
D.木块A、B共速时,木块B的动能最大
题组二“滑块—斜(曲)面”模型
3.(2023安徽十校联盟检测)如图所示,光滑的四分之一圆弧轨道M静止在光滑水平面上,一个物块m在水平地面上以大小为v0的初速度向右运动并无能量损失地滑上圆弧轨道,当物块运动到圆弧轨道上某一位置时,物块向上的速度为零,此时物块与圆弧轨道的动能之比为1∶2,不计空气阻力,则此时物块的动能与重力势能之比为(以地面为参考平面)()
A.1∶2 B.1∶3
C.1∶6 D.1∶9
4.(多选)(2023河北唐山统考)在生产生活中,经常采用轨道约束的方式改变物体的运动方向。光滑水平地面上停放着一辆小车,小车上固定着两端开口的光滑细管,细管由水平、弯曲和竖直三部分组成,各部分之间平滑连接,
如图所示,竖直细管的上端到小车上表面的高度为h。一小球以初速度v0水平向右射入细管,小球的质量与小车的质量(包含细管)相等,小球可视为质点,忽略一切阻力作用。下列说法正确的是()
A.小球在细管中运动时,小球和小车(包含细管)组成的系统动量守恒
B.小球在细管的竖直部分运动时只受重力作用
C.当小球初速度v04gh时
D.若小球从细管的竖直部分冲出,冲出后一定会落回到细管中
综合提升练
5.(多选)(2024广东广州期末)如图所示,小车A静止于光滑水平面上,A上有一圆弧PQ,圆弧位于同一竖直平面内,小球B由静止起沿圆弧下滑,这一过程中()
A.若圆弧光滑,则小球的动量守恒,机械能守恒
B.若圆弧光滑,则系统的动量不守恒,机械能守恒
C.若圆弧不光滑,则系统的动量守恒,机械能不守恒
D.若圆弧不光滑,则系统的动量不守恒,机械能也不守恒
6.如图(a)所示,光滑绝缘水平面上有甲、乙两个带电小球,t=0时,甲静止,乙以v0=6m/s的初速度向甲运动。它们仅在静电力的作用下沿同一直线运动(整个运动过程中没有接触),它们运动的v-t图像分别如图(b)中甲、乙两曲线所示。则由图线可知()
A.两小球带电的电性一定相反
B.甲、乙两小球的质量之比为2∶1
C.t2时刻,乙的电势能最大
D.在0~t3时间内,甲的动能一直增大,乙的动能一直减小
7.(多选)如图所示,在光滑绝缘水平面上,A、B两小球质量分别为2m、m,所带电荷量分别为+q、+2q。某时刻A有指向B的速度v0,B速度为零,之后两小球在运动中始终未相碰,当两小球从该时刻开始到第一次相距最近的过程中()
A.任意时刻A、B两小球的加速度大小之比均为1∶2
B.两小球构成的系统动量守恒,电势能减少
C.A减少的机械能大于B增加的机械能
D.静电力对A做功的大小为1
8.(2024广东揭阳模拟)如图所示,将质量分别为mA=3kg、mB=1kg的A、B两个物体放在光滑的水平面上,物体B处于静止状态,B的左端与一轻弹簧相连接。现在给物体A一水平向右的初速度v0=4m/s。
(1)求弹簧的最大弹性势能Ep;
(2)当物体A和弹簧分离时,求物体A和物体B的速度。
9.(2024广东清远期末)如图所示,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上。某时刻小孩将冰块以方向水平向左、大小v0=6m/s的速度向斜面体推去,冰块平滑地滑上斜面体,已知小孩与滑板的总质量m1=30kg,冰块的质量m2=10kg,斜面体的质量m3=20kg,重力加速度g取10m/s2,小孩与滑板始终无相对运动,斜面体足够高。
(1)求推出冰块后小孩的速度;
(2)求冰块在斜面体上上升的最大高度。
参考答案
第3讲专题提升:“滑块—弹簧”模型和“滑块—斜(曲)面”模型
1.C解析当弹簧压缩到最短时,两球的速度相同,对题图甲取A的初速度方向为正方
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