中考化学第二轮复习专题八实验探究题.pptx

专题八实验探究题;1.(2021东营节选)小英同学在做金属与盐溶液的反应时，发现锌片与硫酸铜溶液反应生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？(提示：反应只生成一种气体)

【提出猜想】产生的气体可能是SO2、O2或H2中的一种。

【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳相似，它能使澄清石灰水变浑浊。;【设计并进行实验】;2.(2021岳阳)某化学兴趣小组用未知浓度的盐酸和碳酸钙反应。将制得的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们展开了如下探究：

【提出问题】澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？

【查阅资料】

①盐酸具有挥发性，易挥发出氯化氢气体

②AgCl为白色且难溶于水的固体

③CO2不溶于饱和的NaHCO3溶液

④CO2与Na2CO3溶液反应的化学方程式为：

CO2＋H2O＋Na2CO3===2NaHCO3

⑤CO2不与AgNO3溶液反应;用装置F收集尾气，导管口的连接顺序是a接___(填“b”或“c”)。

(2021桂林)在老师指导下，某学习小组同学利用下列装置检验某气体a的成分，a中含水蒸气、氯化氢、甲烷、氢气中的一种或几种(夹持仪器未画出，假设每步反应均完全)。

4g，则a中一定含有__________；

秸秆用于制沼气可以解决农村的燃料短缺问题。

(4)若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)；

取步骤②所得溶液于试管中，滴加硝酸银溶液

25g样品中氢元素的质量为____g，该塑料样品的组成元素是___________。

②取适量滤液于试管中，滴加适量的硝酸钡溶液和稀硝酸，无明显现象，___________________________________(填写正确的实验操作及现象)，证明滤液中含有Cl－。

【实验探究】同学们分组合作进行如下实验探究。

【提出问题】上层清液呈红色，说明溶液呈碱性；;①盛有AgNO3溶液的B装置的作用是_______________________________

_____。

②若A、B、C试管中的现象分别是________________________________

______________________，则甲、乙同学的猜想都正确。

【实验反思】要除去上述CO2中的气体杂质，可以将气体通入到____(填字母)中。

A.NaOH溶液B.Na2CO3溶液

C.饱和NaHCO3溶液;3.(2021烟台)因发现青蒿素而获诺贝尔??的科学家屠呦呦还发现了双氢青蒿素。查阅资料可知,双氢青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成。为测定双氢青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比,兴趣小组进行了以下探究。

【设计实验】兴趣小组设计并进行了如图一所示的实验(装置气密性良好)。;将7.1g双氢青蒿素放在装置C的玻璃管中，燃烧至无固体灰分残留。

(1)装置A、B中盛放的试剂分别是___(填序号)。

①足量NaOH溶液、足量浓硫酸

②足量浓硫酸、足量NaOH溶液

(2)装置F可吸收从装置E的气流中带出来的少量水蒸气，生石灰与水蒸气发生反应的化学方程式是________________________。;【记录数据】加热前，先通入空气一段时间，再称量装置D的质量、装置E和F的总质量(反应前的质量)。双氢青蒿素完全反应后，停止加热，继续通入空气一段时间，再次称量装置D的质量、装置E和F的总质量(反应后的质量)。实验数据如下表所示。

【实验结论】(3)根据表中数据分析，双氢青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是__________。;【拓展分析】(4)双氢青蒿素分子中碳、氢、氧三种原子的个数比是___________。

【实验反思】(5)实验过程中，加热前要先通入空气一段时间，该操作的作用是______________________________________________________。

(6)有同学建议，为使实验结果更准确，需要在装置C和

D之间增加图二所示的装置，其目的是______________

__________________________________。;4.(2020烟台)“秸秆变宝，助力脱贫攻坚”。秸秆用于制沼气可以解决农村的燃料短缺问题。沼气的主要成分是CH4，可能含有CO2、CO。小霞与小明采集了某沼气池中的气体样品，探究该沼气中是否含有CO2和CO。

【查阅资料】①CH4＋4CuO4Cu＋CO2＋2H2O；CuO＋COCu＋CO2

②CH4、CO均不与碱溶液、浓硫酸发生反应

③CO2不与浓硫酸反应;【设计实验】小霞与小明设计并进行了如下图所示的实验(装置气密性良好：忽略装置内空气中的水蒸