小班教案《我的幼儿园》.pptxVIP

小班教案《我的幼儿园》汇报人：2024-01-17

目录CONTENTS课程介绍与目标幼儿园生活与环境语言表达与沟通能力培养社交技能与团队协作意识培养艺术欣赏与创造力激发健康安全与良好习惯养成教育家庭作业布置及家长参与方式说明

01课程介绍与目标

适应新环境培养社交能力激发学习兴趣教案背景及目的本课程旨在帮助小班学生更好地适应幼儿园生活，熟悉新环境，减少分离焦虑。通过课程活动，促进学生之间的交流与互动，培养良好的社交技能和合作精神。以生动有趣的教学内容激发学生的学习兴趣，为未来的学习打下基础。

学生能认识幼儿园的环境和设施，了解幼儿园的日常活动和规则。认知目标情感目标行为目标培养学生热爱幼儿园、喜欢老师和同伴的积极情感，增强学生的归属感和安全感。学生能遵守幼儿园的基本规则，积极参与各项活动，学会与同伴分享和交流。030201教学目标与要求儿园环境介绍日常活动体验基本规则学习互动合作游戏教材内容与结构通过图片、视频等形式展示幼儿园的各个角落，让学生初步了解幼儿园的环境和设施。组织学生参与幼儿园的日常活动，如唱歌、跳舞、画画、游戏等，让学生感受幼儿园生活的丰富多彩。设计有趣的互动游戏，让学生在游戏中学会与同伴合作和分享的精神。引导学生学习幼儿园的基本规则，如排队、洗手、收拾玩具等，培养学生的自理能力和良好习惯。

02幼儿园生活与环境

老师迎接幼儿入园，进行晨检，了解幼儿的身体状况。幼儿园日常生活安排晨检接待提供营养均衡的早餐，培养幼儿良好的饮食习惯。早餐包括室内游戏、户外活动、音乐律动等，促进幼儿全面发展。上午活动提供健康午餐，安排适当的午休时间，保证幼儿充足的休息。午餐及午休继续进行各类游戏活动，或安排绘画、手工等创意课程。下午活动提供晚餐，做好幼儿离园前的准备工作。晚餐及离园

安全性教育性美观性互动性幼儿园环境布置与特点环境布置应体现教育目标，如墙面装饰可展示教育内容，区域设置可引导幼儿积极参与。幼儿园环境布置首先要考虑安全性，避免尖锐物品、危险区域等安全隐患。鼓励幼儿与环境互动，设置可操作的墙面、玩具等，激发幼儿的好奇心和探索欲望。环境布置要美观大方，色彩搭配和谐，为幼儿营造舒适、愉悦的氛围。

1234尊重他人倾听与表达分享与合作友善与互助与老师和小朋友相处之道教育幼儿学会尊重老师和小朋友，不打扰他人说话或做事。鼓励幼儿学会分享玩具、食物等，培养合作意识，提高社交能力。教育幼儿学会倾听他人意见，表达自己的想法和感受，促进有效沟通。引导幼儿友善对待他人，学会关心、帮助有困难的小朋友，培养爱心和同情心。

03语言表达与沟通能力培养

通过故事、儿歌等形式，引导幼儿学会倾听他人讲话，理解并回应别人的话语。倾听训练鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受，培养他们的口语表达能力和自信心。表达技能训练倾听和表达技能训练

教授幼儿与幼儿园生活相关的词汇，如“老师”、“同学”、“玩具”等，帮助他们扩大词汇量。引导幼儿运用所学词汇和简单语法构造句子，进行日常交流和表达。词汇积累及简单句子运用简单句子运用词汇积累

角色扮演游戏组织幼儿进行角色扮演游戏，如“过家家”、“医生和病人”等，让他们在游戏中学会与他人沟通和合作。沟通能力提升通过游戏过程中的互动和交流，提高幼儿的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。角色扮演游戏提高沟通能力

04社交技能与团队协作意识培养

分享的概念和实践教育幼儿理解分享的含义，学会与他人分享玩具、食物、想法等，培养慷慨大方的品质。倾听和尊重他人鼓励幼儿积极倾听他人的想法和意见，学会尊重别人的不同观点，促进彼此间的理解和尊重。学会分享和尊重他人意见

组织需要团队合作完成的游戏和活动，让幼儿在游戏中体验合作的重要性，学会与同伴协同努力达成目标。团队协作游戏引导幼儿了解每个人的特长和角色，学会在团队中发挥自己的作用，同时尊重和支持他人的贡献。分工与协作团队协作游戏培养合作意识

识别和处理冲突教育幼儿识别和处理与同伴间的冲突，学会用语言沟通、寻求帮助、妥协和宽容等方式解决问题。建立积极的人际关系鼓励幼儿主动与同伴建立友好关系，学会关心他人、表达善意、分享快乐，营造和谐的班级氛围。处理人际关系中遇到的问题

05艺术欣赏与创造力激发

播放不同风格的音乐，引导幼儿感受音乐的节奏、旋律和情感，培养音乐鉴赏能力。音乐欣赏教授简单的舞蹈动作，鼓励幼儿在音乐伴奏下自由舞蹈，表达内心的情感。舞蹈表演提供各类乐器，让幼儿自由探索乐器的声音和演奏方法，激发音乐创造力。乐器探索音乐舞蹈欣赏及表演机会

绘画手工创作展示个性才华绘画创作提供绘画材料和纸张，引导幼儿随意涂鸦或创作主题画作，表达自己的想法和感受。手工制作利用废旧材料或手工材料，指导幼儿制作手工作品，如捏陶泥、剪纸、粘贴等，锻炼手部精细动作能力。作品展示将幼儿的作品展示出