小班健康教案《请不要吸烟》含反思.pptxVIP

小班健康教案《请不要吸烟》含反思.pptx

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小班健康教案《请不要吸烟》含反思汇报人:2024-01-18REPORTING

目录课程介绍吸烟危害知识普及拒绝吸烟技巧指导家庭环境改善建议校园环境改善措施总结反思与未来展望

PART01课程介绍REPORTING

教学目标知识目标使学生了解吸烟的危害,认识到吸烟对健康的负面影响。能力目标培养学生拒绝吸烟和劝诫他人戒烟的能力。情感、态度和价值观目标引导学生树立健康的生活观念,形成拒绝吸烟的自觉意识。

介绍吸烟对呼吸系统、心血管系统、生殖系统等各方面的危害。吸烟的危害吸烟的社会影响拒绝吸烟的方法阐述吸烟对家庭、社会和环境的影响,包括二手烟的危害等。讲解如何拒绝吸烟的诱惑,提供有效的戒烟方法和策略。030201教学内容

教学重点吸烟的危害和如何拒绝吸烟。教学难点如何引导学生自觉抵制吸烟的诱惑,培养其自我控制能力。教学重点与难点

PART02吸烟危害知识普及REPORTING

烟草中的主要成分,具有高度成瘾性,可导致心跳加速、血压升高,长期吸食可引发心血管疾病。尼古丁烟草燃烧产生的有害物质,可附着于肺部,导致肺癌、喉癌等严重疾病。焦油烟草燃烧产生的有毒气体,可与血红蛋白结合,降低血液携氧能力,引发头痛、眩晕等症状。一氧化碳烟草成分及对人体危害

吸烟者呼出的烟雾和烟草燃烧产生的烟雾,对他人造成危害,可导致呼吸系统疾病、心血管疾病等。二手烟附着在吸烟者衣物、皮肤、家具等表面的烟草残留物,对他人造成长期危害,特别是婴幼儿和孕妇更易受到影响。三手烟二手烟、三手烟危害

长期吸烟导致肺部受损,出现咳嗽、咯血等症状,最终确诊为肺癌。肺癌患者长期吸烟导致血管狭窄、硬化,引发冠心病、脑卒中等严重心血管疾病。心血管疾病患者孕妇吸烟可导致胎儿畸形、早产、低体重等不良后果,对母婴健康造成极大危害。孕妇及胎儿影响吸烟引发疾病案例分享

PART03拒绝吸烟技巧指导REPORTING

解释原因可以简单地解释你拒绝吸烟的原因,例如“我不吸烟”或“我正在努力保持健康”。坚定而礼貌地拒绝当有人向你递烟时,要坚定地说“不,谢谢”,同时保持礼貌和尊重。提出替代建议为了缓解尴尬或转移注意力,你可以建议做一些其他活动,如散步、聊天或玩游戏。如何拒绝他人递烟

寻求支持与家人、朋友或老师分享你的决定,并请求他们的支持和理解。他们的鼓励可以帮助你更好地抵抗吸烟的诱惑。转移注意力当感到吸烟的诱惑时,尝试转移注意力,例如进行深呼吸、喝水或做一些你喜欢的事情来分散注意力。意识到吸烟的危害深入了解吸烟对健康的危害,包括肺癌、心脏病等疾病的风险增加,以增强抵制诱惑的决心。应对吸烟诱惑方法

123注重均衡饮食、充足睡眠和适度运动,这些健康习惯有助于增强身体和心理的抵抗力,减少吸烟的诱惑。保持健康生活方式参与一些有趣的活动或爱好,如阅读、绘画、音乐、运动等,这些活动可以转移你对吸烟的注意力,并丰富你的生活。发展兴趣爱好与那些不吸烟的人建立友谊和联系,他们可以成为你的支持者和榜样,帮助你坚持不吸烟的决定。建立积极社交圈子培养良好生活习惯和兴趣爱好

PART04家庭环境改善建议REPORTING

家长应该成为孩子的良好榜样,自觉抵制吸烟的诱惑,展示健康的生活方式。通过言传身教,向孩子传递吸烟有害健康的正确价值观,引导孩子形成正确的认知。家长榜样作用传递正确价值观树立正面榜样

在家中设立无烟区域,严禁在室内吸烟,确保孩子呼吸到清新的空气。禁止室内吸烟避免让孩子接触二手烟,吸烟者应在开阔环境下吸烟,并远离孩子。减少二手烟危害家庭无烟环境营造

教育孩子认识危害向孩子讲解烟草制品的危害,让孩子了解吸烟对健康的严重影响。增强孩子自我保护意识教育孩子主动远离烟草制品,不接受他人递烟,增强自我保护能力。家长引导孩子远离烟草制品

PART05校园环境改善措施REPORTING

03建立监督机制鼓励学生之间相互监督,发现违规吸烟行为及时举报,形成禁烟的良好氛围。01宣传吸烟危害通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式,向学生宣传吸烟的危害,让学生认识到吸烟对健康的危害。02严格执行禁烟规定在校园内设立禁烟标识,明确禁止吸烟的区域和时间,并加强对违规吸烟行为的监督和处罚。校园内禁止吸烟规定宣传和执行

开展各种体育比赛和健身活动,引导学生积极参与,增强体质,同时转移对吸烟的注意力。组织体育活动组织歌唱、舞蹈、朗诵等文艺比赛,让学生在参与和欣赏中感受到艺术的魅力,丰富课余生活。举办文艺比赛组织学生参加社会实践活动,如环保、公益等,培养学生的社会责任感和奉献精神。开展社会实践活动开展丰富多彩课余活动,转移学生注意力

建立师生交流平台设立心理咨询室、班主任信箱等,为学生提供倾诉的渠道,及时了解学生的心理动态。关注学生心理健康定期开展心理健康讲座和培训,帮助学生树立正确的价值观和人生观,增强心理调适能力。加强家校合作与

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