小班健康《小河马拔牙》教案.pptxVIP

小班健康《小河马拔牙》教案汇报人：2024-01-12

课程介绍导入环节正文讲解互动环节课程总结教学反思与改进

课程介绍01

了解牙齿的基本构造和功能，认识牙齿保健的重要性。知识目标能力目标情感目标学会正确的刷牙方法和牙线使用技巧，培养良好的口腔卫生习惯。增强保护牙齿的意识，形成积极向上的健康态度。030201教学目标

牙齿的基本构造和功能介绍。正确的刷牙方法和牙线使用技巧演示。牙齿保健知识和口腔卫生习惯的培养。教学内容

掌握正确的刷牙方法和牙线使用技巧，理解牙齿保健的重要性。教学重点如何引导幼儿理解抽象的牙齿构造和功能知识，以及如何有效培养幼儿良好的口腔卫生习惯。教学难点教学重点与难点

导入环节02

通过讲述小河马拔牙的故事，引起幼儿的兴趣和注意力。展示与拔牙相关的图片，引导幼儿观察并思考。导入方式图片导入故事导入

简单介绍小河马因为不爱护牙齿而导致需要拔牙的经历。小河马拔牙的故事阐述牙齿对身体健康的重要性，以及保护牙齿的必要性。牙齿的重要性导入内容

通过生动的故事和形象的图片，吸引幼儿的注意力，激发他们参与活动的兴趣。激发幼儿兴趣通过导入环节，自然引出本次活动的主题——爱护牙齿，让幼儿明确活动目的。引出主题为幼儿提供必要的背景知识，帮助他们更好地理解故事内容和活动意义。建立背景知识导入目的

正文讲解03

角色介绍小河马是故事的主人公，它因为贪吃糖果导致牙齿疼痛，需要拔牙。场景设置故事发生在一个动物医院里，小河马在医生和护士的帮助下进行拔牙。情节概述小河马因为贪吃糖果，牙齿坏掉了，疼得无法忍受。它来到动物医院，经过医生的检查和诊断，决定进行拔牙手术。在医生和护士的耐心指导和照顾下，小河马顺利完成了拔牙手术，并学会了如何保护牙齿。情景描述

小河马因为贪吃糖果，导致牙齿疼痛难忍，无法正常进食和休息。牙齿疼痛经过医生检查，发现小河马的牙齿已经严重损坏，无法修复，只能进行拔牙手术。牙齿损坏如果不及时拔牙，可能会导致感染、发炎等并发症，影响小河马的健康。预防并发症小河马拔牙原因

注意事项在拔牙手术前后，小河马需要保持口腔清洁、避免剧烈运动、按时服药等。同时，家长也需要密切关注孩子的恢复情况，如有异常及时联系医生。术前准备医生对小河马进行身体检查，评估手术风险。同时，护士为小河马清洁口腔，做好术前准备。手术过程医生使用专业的拔牙器械，将坏掉的牙齿拔除。在手术过程中，医生和护士会密切关注小河马的情况，确保手术顺利进行。术后护理手术后，医生会为小河马开具止痛药和消炎药，帮助它缓解疼痛和预防感染。同时，护士会指导小河马如何正确清洁口腔、调整饮食等注意事项。拔牙过程及注意事项

互动环节04

互动方式角色扮演邀请孩子们扮演小河马、牙医等角色，通过亲身演绎故事情节，增强参与感和体验感。问答互动在故事讲述过程中，适时提出问题，引导孩子们思考并回答，激发其好奇心和求知欲。小组讨论组织孩子们分组讨论与牙齿健康相关的话题，培养其团队合作意识和表达能力。

故事情节再现通过角色扮演和道具辅助，再现小河马拔牙的故事情节，让孩子们更加深入地理解故事内涵。牙齿知识科普介绍牙齿的构造、功能及日常护理方法，引导孩子们养成良好的口腔卫生习惯。换牙期注意事项针对小班孩子正处于换牙期的特点，讲解换牙过程中的注意事项和应对方法。互动内容

通过互动环节，让孩子们更加关注自己的牙齿健康，树立正确的健康观念。增强健康意识通过角色扮演和小组讨论等方式，锻炼孩子们的语言表达和沟通能力。提高表达能力引导孩子们养成良好的口腔卫生习惯，预防口腔疾病的发生。培养良好习惯互动目的

课程总结05

正确的刷牙方法回顾了正确的刷牙方法，包括刷牙时间、刷牙姿势、牙刷的选择等，以确保学生们能够掌握并实践。健康饮食习惯强调了健康饮食习惯对于牙齿健康的影响，鼓励学生们多吃蔬菜水果，少吃甜食和零食。牙齿健康的重要性通过小河马拔牙的故事，向学生们强调了牙齿健康对于整体健康的重要性，以及不良口腔习惯可能导致的后果。重点回顾

03实践能力通过课堂上的实践环节，学生们能够正确掌握刷牙方法，并表现出良好的卫生习惯。01参与度学生们在课堂上积极参与，认真听讲，对于小河马拔牙的故事非常感兴趣。02表达能力学生们能够清晰地表达自己的想法和感受，对于牙齿健康和正确刷牙方法有了更深入的理解。学生表现评价

家庭作业要求学生们在家中继续实践正确的刷牙方法，并记录下自己的刷牙日记。阅读任务推荐一些关于牙齿健康和口腔卫生的绘本或科普读物，让学生们进行阅读并分享感受。家长参与鼓励家长监督孩子们的刷牙习惯，并与孩子们一起讨论如何保持牙齿健康。课后作业布置

教学反思与改进06

123通过课堂活动，幼儿们能够理解故事《小河马拔牙》的情节和主题，同时掌握了一些基本的口腔健康知识。教学目标达成度幼儿们在课堂上的表现非常积极，能够主动参与到各个教