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高三历史复习之历史解释类题组

历史解释类题组

17．（14分）阅读材料，回答问题。

材料一

学科核心素养是学科育人价值的集中体现。其中，家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。学习和探究历史应具有价值关怀，要充满人文情怀并关注现实问题，以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。

????——摘自《普通高中历史课程标准（2017版2020年修订）》

材料二

第五单元??晚清时期的内忧外患与救亡图存

????第16课??两次鸦片战争

????????·19世纪中期的世界与中国／两次鸦片战争／开眼看世界

第17课??国家出路的探索和列强侵略的加剧

????????·太平天国运动／洋务运动／边疆危机与甲午中日战争／瓜分中国的狂潮

第18课??挽救民族危亡的斗争

????????·戊戌维新运动／义和团运动／八国联军侵华／民族危机的加深

第六单元??辛亥革命与中华民国的建立

第19课??辛亥革命

????????·资产阶级民主革命的兴起／武昌起义与中华民国的建立／辛亥革命的历史意义

第20课??北洋军阀统治时期的政治、经济与文化

·袁世凯复辟帝制与护国战争／北洋时期的军阀割据／民国初年经济、社会生活的新气象／新文化运动的开展

????【注】每课课题之下所列，为本课子目内容。

????——据2019版《中