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如何给作文拟题目

郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”因此文题就应该有着传神的魅力，有着画龙点睛的功效。在写作时应该使文题新颖别致不落俗套。

为什么要给作文拟题？

一篇优秀的文章，离不开一个好的标题。一个好的标题，可以给文章增色，起到画龙点睛的效果。好的题目就像是文章的“眼睛”，通过“眼睛”我们可以看到文章的精髓，更好

的传情达意。

记住的和忘却的

阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、马沙两位朋友一起旅行。三个人经一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻了：“某年某月某日，吉柏救了马沙一命。”三人继续走了几天，来到了一处河边，吉柏跟马沙为了一件小事吵起来，吉柏一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉柏打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉柏我，至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹消失，而忘得一干二净。”

分析以下几种同学拟的题目？

记住的和忘却的以话题作为题目

牢记失败，忘记成功没有把握材料主旨

忘与不忘题目范围太大太泛

永记恩情，忘记不快乐的事啰嗦不简洁，少文采记住美好，忘记丑陋太直白，平淡不吸引人

自拟题目，是从自己确立的写作角度出发，不要太大太空泛，

要合理出新，不要落入俗套。

怎样去拟题，拟题的要求是什么？

1、要准确，鲜明，紧扣文章内容，一目了然

2、要新颖生动，不落俗套

3、要简洁凝练，善于联想

联想的方式分为几种呢？

相关联想，由桌子联想到椅子(空间关联)

相似联想，由春蚕联想到老师(奉献精神相似)

相反联想，由安乐想到忧患(实质上的相反)

拟题需要哪些原则？

1.紧扣材料——合

2.缩小范围——明

3.言简意赅——精

4.不落俗套——新

紧扣材料——合

要求拟题不能脱离话题，讲究一个“合”字。

缩小范围——明

在“紧扣材料”的原则上，拟题要缩小话题的范围，明确写作中心，明确表达观点，讲究一个“明”字。

某考场作文的话题是“诚信”，不可能将较空洞的“诚信”

作为话题作文题，应该缩小其范围，使其具体化。

言简意赅——精

短小的标题能给人以深刻的印象，给人以广阔的联想空间。《要全面地看问题》B《带刺的花》

不落俗套——新

富有诗意——突出题目的优美意境：《若为人生故，灵魂不可抛》《用我的生命，温暖你的心》《把你的手给我，把我的心给你》

蕴含深情——突出题目中强烈的感情成分：《我欠你什么啊，母亲！》

诙谐幽默——轻松与机智的题目最能显示出作者的智慧：《我被“诚信”撞了一下腰》《诚信大甩卖》

出人意料——用新奇的比喻，夸张，反语等手法使题目与常人的思维形成鲜明的反差而达到出人意料的目的，让读者怦然心动：《芝麻与西瓜的较量》《真想做个后进生》《渴望停电》

拟题技法的具体方法：

(一)增添词语

(二)引用诗词、流行歌曲

(三)化用名著

(四)巧用修辞

(五)反弹琵琶

(六)设置悬念

(七)算术法

(八)想象法

(九)中外结合法

(十)另类法

(一)增添词语：

1、增添词语的特点：增添词语，是先打出话题中心，将与话题中心有关的各种信息，加注在话题中心前后，对其进行限制和补充，使所给题目由大变小，构成适合自己的写作题

目。

目

2.以“幸福”为例，如何拟题？

《幸福家庭》《幸福在哪里》《创造幸福》《体味幸福》《我奋斗，我幸福》

(二)引用诗词，流行歌曲

1、特点：引用诗词，流行歌曲，是通过引用诗词或流行歌曲，给人耳目一新的感觉，使文题具有优雅的古典韵味之美或浓烈的时代气息。

2.拟题例文

《众里寻他千百度》《常回家看看》

(三)化用名著

1.作用：化用名著，是因为名著知名度高，富有极强的号召力和感染力。

2.拟题例文

化用《汤姆·索亚历险记》拟题《“幼鹰”历险记》。

化用《钢铁是怎样炼成的》拟题《钢铁是“这样”炼成的》。

(四)巧用修辞

1.作用：巧用修辞，能增强文题的形象性和艺术魅力，使之更加准确贴切、生动鲜明，能激发读者的阅读兴趣和阅读欲望。

2.拟题例文

1.以“环保”为话题，可拟《还我家园——鸟类的呼声》，用呼告手法，语气有力。

2.以“感受生活”为话题，可拟题为《苦咖啡》，运用双关，明指咖啡，实指生活。

3.以“成长”为话题，可运用比喻拟题为