幼儿园：主题审议（大中国）.docx

幼儿园基础课程的园本化实施

大班《大中国》主题审议记录

物质：创设“大中国”的话题墙。幼儿园长征游戏

物质：创设“大中国”的话题墙。

幼儿园长征游戏

认知：

认知：了解自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭。

人文：吕公良烈士墓、新四军集结地纪念馆

人文：吕公良烈士墓、新四军集结地纪念馆

技能：

技能：通过多种感官体验活动，寻找身边的中国艺术元素，感受中国文明的智慧和国富民强的力量。

重要资源

重要资源

核心经验

核心经验

情感：

情感：在浏览、操作、体验等活动中了解家乡的多彩文化，萌发民族自豪感。

主题名称：大中国

主题名称：大中国

对中国各民族的特色和文化都要有一定了解。对四大发明、戏剧等文化的提前学习。

对中国各民族的特色和文化都要有一定了解。

对四大发明、戏剧等文化的提前学习。

必备经历

1.知道国庆节的由来，通过装饰、表演、写写画画庆祝国庆节。

1.知道国庆节的由来，通过装饰、表演、写写画画庆祝国庆节。

教师

教师

2.收集对比中国各个民族的风土人情有何不同。幼儿

2.收集对比中国各个民族的风土人情有何不同。

幼儿

2.根据幼儿兴趣点和探索点，投放相关材料，供幼儿探究。

2.根据幼儿兴趣点和探索点，投放相关材料，供幼儿探究。

3.体验文字、绘画、戏剧等多彩的民族文化。

3.体验文字、绘画、戏剧等多彩的民族文化。

主题审议表

主题名称

大中国

实施时间

202