江西省部分地区高三下学期三月语文试题汇编：语言文字运用Ⅰ.docxVIP

语言文字运用Ⅰ

江西省九江市2024届高三二模语文试题

(一)语言文字应用I(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成18～19题。

走出单元门，雨凡“喵喵”地叫着，走向那棵黄葛树，一只黑黄毛色的猫跑过来。雨凡倒出一些猫粮，猫却不急着吃，脑袋在他脚边拱来拱去，“喵喵”地叫着。

正是六月，洁白的栀子花散发出馥郁的香味儿。一只亚麻色的猫弓起身子，竖起耳朵，双目炯炯有神，尾巴左摇右摇，傻一根竖起的小旗杆。忽然，麻猫闪电般冲上去，抓住了一只老鼠。麻猫叼着老鼠走出草丛，将老鼠放在地上，老鼠拔腿就要逃命，麻猫健步冲上去，再次扑住了老鼠。如此几次，老鼠瘫倒在地上，再也跑不动了。麻猫叼起老鼠，敏捷地爬上大树，独自享受起晚餐。雨凡走到石墙边，墙上那只黑耳朵白猫像见到老朋友，朝他温柔地叫着。这是只老猫，有些掉毛，白色的皮毛不再光滑，显得有些脏兮兮的。雨凡把猫粮倒在它面前，它吃了起来，不时地冲雨凡“喵喵”地叫着。

18.请分析文中画波浪线句子的表达效果。(4分)

19.同一个词语在不同的语境中具有不同的情感意蕴。文中三处加点的“喵喵”一词有着不同的情感意蕴，请结合上下文语境分别进行解读。(5分)

18.(4分)①采用短句的形式，结构简洁，有节奏感，生动地表达了猫的准备捕捉老鼠的敏捷与戒备状态。(2分)

②运用比喻的修辞，把猫的尾巴比喻成旗杆，生动形象了描绘了猫尾巴竖起的特点。(2分)

19.(5分)①第一处“喵喵”地叫着，是雨凡招呼猫出来吃猫粮，体现了他对猫的爱心。

②第二处“喵喵”地叫着，体现了猫对雨凡的亲呢之态。

③第三处“喵喵”地叫着。是猫吃食物时的享受和对雨凡的感谢。

解析：第一处答出“招呼”1分，答出“爱心”1分，共2分；第二处1分，第三处答出“享受”1分，答出“感谢”1分。

江西省鹰潭市2024届高三第一次模拟考试语文试卷

（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成小题。

①，苦楝树才默默地吐出自己的花蕊。它不与百花争艳，花开后也没有蜜蜂和蝴蝶来围着它飞舞。但想不到A的苦楝树，花竟然这样美。

父亲从屋里卸下的一块门板洗干净，放在地坝中间的两根高板凳上。母亲从屋里拿出洗干净的旧衣物拆成的碎布片，就开始打片壳儿。母亲先在门板上刷一层苦楝桨，仔细地贴上一层旧布，再刷一层苦楝浆，再贴一层旧布。如此贴上四五层后，就放在冬阳下晒干。姐姐和我站在旁边，B地看着母亲忙碌，有时也会自告奋勇地替母亲刷两刷苦楝浆，或帮母亲理理布角。

母亲就着昏黄的灯光，开始为全家人做布鞋。剪刀飞舞，片壳儿变成了一块块鞋样；穿针引线，母亲把亮闪闪的大头针在头发上一擦，开始纳鞋底，做鞋面。姐姐和我边烤火边看母亲飞针走线，最后徜鞋。当母亲用剪刀剪断最后一个针脚线，说一声，好了，我们便欢呼起来，C地试起新鞋来。双手备在身后，挺直小小的腰板，神气活现地在屋里走来走去……

18.请在文中横线处填入恰当的成语。

19.①处填入下列哪句最符合文意（）

A.摇荡春风媚春日

B.人间四月芳菲尽

C.人间四月春意浓

D.天地寂寥山雨歇

20.划线句子在表现母亲纳鞋过程中，既表现出母亲动作熟练、神情专注，又再现了传统技艺，这样的表达效果是如何实现的？请简要分析。

【答案】18.A默默无闻B目不转睛C争先恐后、迫不及待

19.B20.①通过一系列动作描写，如“穿”“引”“纳”等，表现出母亲做布鞋的熟练；②“母亲把亮闪闪的大头针在头发上一擦”等细节，表现出母亲的专注与认真；③“剪刀飞舞”“穿针引线”等词语的使用，使得描写更具画面感，富有诗意，再现了传统技艺。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

A语境说“它不与百花争艳，花开后也没有蜜蜂和蝴蝶来围着它飞舞”，可见苦楝树没有奇特之处，很不出名，可填“默默无闻”。默默无闻：做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。

B语境说姐姐和我盯着看母亲打片壳儿，可填“目不转睛”。目不转睛：指眼球一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。

C语境是说我们争着试穿新鞋，可填“争先恐后”或“迫不及待”。争先恐后：指竞相抢先而不肯落后；多用于形容人的动作等。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。

【19题详解】

本题考查学生语言表达之语句复位的能力。

A.“摇荡春风媚春日”的意思是在春风中摇摆妩媚，与后文“不与百花争艳”的语境不符。

B.“人间四月芳菲尽”的意思是在人间四月里百花凋零已尽。由后文“才”和“不与百花争艳”可知符合文意。

C.“人间四月春意浓”的意思是人间四月的春意正浓，与后文“不与百花争艳”的语境不符。

D.“天地寂寥山雨歇”的意思是天地寂寥安静，山雨初停，与文意不符。

故选B。

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