复习策略交流:以导数概率统计为例 课件——20204届江西省三新高三复习教研活动 讲座.pdf

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2024届江西省三新高三复习教研活动

复习策略交流一以概率导数为例

2024年4月2日

目录

Contents

。。考情分析,明确方向

突出重点,专题突破

穷实基础,完善认知

规范答题,关爱学生

。_

1

PART

考情分析,明确方向

考情分析,明确方向

--

当酐位匣:百页)公开

信息名称,教育部关于做好2024年昔诵高校招生工作的遥知

信息索引,360Al5-07-2024-0004-1生成日期,2024-03-14发文机构.中华人民共和国教育部

发文字号,教学(2024)2号信息类别复高等教育

内容概述,教育部关于做好2024年昔适高校招生工作的通知

教育部关千做好2024年普通高校

招生工作的通知

9深化考试内容改革。落实立德树人根本任务,将习近平新时代中国特色社会主义思想考奎融入试题,构建德

智体美劳全面考查的内容体系。注至考查学生的必备知识、关键能力和学科素养,引导培养探索性、创新性思维品

质。优化试卷结构和试题形式,增强试题的应用性、探究性、开放性。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍

建设,强化规范笣理,完善保障机制,提升工作水平.

考情分析,明确方向

导数是微积分的核心内容,是最基本的概念,

许通盐中蕴含着微积分的基本思想;导数定量地刻画了函

数学课程标准

I乙1117;“礼乙II乙II;”“1)数的局部变化,是研究函数性质的基本方法.

中年人民札..1)1灶叮年6l允

理解导数的概念,掌握导数的基本运算,理

解单调性、平均变化和导数的关系,运用导数研

究函数的性质,并能够解决一些实际问题提升

数学抽象、直观想象、数学运算、数学建模和逻

^,I,“^“1辑推理等素养

考情分析,明确方向

理解两个基本计数原理,能运用计数原理探索排列、组合、二

片迪店中

项式定理等问题.

数学课程标准了解样本相关系数的统计含义,了解一元线性回归模型和2x2

乙m;句`2(1乙。,日”“列联表,能够运用这些方法解决简单的实际问题,能够利用统计软

宁乎人民具和闪炊霄邮,!企件进行数据分

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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