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《心理健康教育培训》心得体会范文集锦（精选20篇）

《心理健康教育培训》心得体会范文集锦（精选20篇）

《心理健康教育培训》心得体会范文集锦篇1

的5月25日至28日，我有幸参与了“全国首届心理健康教育研讨会”，尽管是短短四日的学习培训，但是受益匪浅，感受颇多。对于学校心理健康教育、同学心理辅导等方面，有了更深的熟悉和理解。

一、首先，转变了几个熟悉上的误区。

1、心理健康教育是心理辅导老师的责任。

心理健康教育的概念从上说，是依据我国的国情，将心理辅导、心理询问、学校心理卫生归结为学校心理健康教育。把它纳入到教育的范畴，就等同于道德教育、学科教育。它应当是全面掩盖在学校教育中，是全部老师共同参加的，共同来呵护同学心灵的教育，是全部老师、行政领导者的职责，而不仅仅是心理辅导老师的责任，是辅导室的一项工作。靠建立心理辅导室、谈天信箱、辅导活动课，不是真正意义上的心理健康教育。心理健康教育应是全部学科教育应当遵循的理念，应是学科教育必需渗透的教育。

2、心理健康教育课等同于思想品德课。

进入五中以来，我始终代思想品德课的，在代课的过程中，深深的感受到思想品德在同学德育中的重要性，以为思想品德课就是心理健康课。从这次学习中，我熟悉到这两者之间并不能划等号。思想品德是培育同学乐观向上的人生观和价值观，而心理健康课是让同学能够熟悉自