人教版六年级语文上册第5单元 交流平台与初试身手.pptxVIP

小学语文部编版六年级上册;在本单元,我们学习了《夏天里的成长》和《盼》,谁来说说文章的中心意思？;有了中心,就如树有了根,不过,光有树根还不行,我们还要添枝加叶。;《夏天里的成长》;你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓；一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。;盼穿新雨衣;表达中心的方法：;下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料。判断一下,哪些材料可以用来表达中心意思,在后面的括号里打“√”。;围绕“戏迷爷爷”这个中心意思,应该选择和“戏”有关的材料。;;从不同的方面选择不同的事例来表现“戏迷爷爷”这一中心意思,会使表达更有条理。;围绕中心,拟写提纲。;好斗的公鸡;忙碌的早晨