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《家园合作培养幼儿良好行为习惯调研》开题报告

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觉很有用处，希望对网友有用。《家园合作培养幼儿良好行为习惯调研》开题报

告

背景分析：

幼儿园与家庭是影响幼儿发展的两大主要环境，各自都蕴涵了丰富的教育

资源和教育内容，双方各自的特点决定了其在幼儿成长过程中发挥着不可替代的

作用，而两个系统之间只有达成共识，采取同步措施，形成教育合力，才能达到

促使幼儿朝着家园期望的共同方向——身心健全和谐发展的最终目的。

幼儿形成良好的行为习惯，仅在幼儿园里培养是远远不够的，在家庭也应

严格要求，这需要家庭与幼儿园的合力，幼儿园与家庭是一车两轮，必须同步调，

同方向。一方面，家长树立正确的教育思想，坚持不懈地培养幼儿形成良好的行

为习惯，使在幼儿园形成的行为习惯在家里得以巩固和发展。另一方面幼儿园也

要多向家长宣传科学的教育方法，提高家长的参与性，采用多种方法，家园合力，

培养幼儿形成良好的行为习惯。

英国哲学家培根说过范文写作，”习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的

一生”,道出了培养良好行为习惯的重要性。而我们中国也有句”三岁定八十”

的老话，揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。拿破仑。希尔说过：“播

下一种行为，