四 走进军营——《用数对确定位置》（教案）-五年级下册数学青岛版.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

四走进军营——《用数对确定位置》（教案）-五年级下册数学青岛版

一、教学目标

1.让学生理解数对表示位置的方法，能根据数对确定物体的位置。

2.培养学生的空间观念和逻辑思维能力。

3.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

二、教学内容

1.数对表示位置的方法

2.根据数对确定物体的位置

3.解决实际问题

三、教学重点与难点

1.教学重点：数对表示位置的方法，根据数对确定物体的位置。

2.教学难点：理解数对的含义，灵活运用数对表示位置。

四、教学过程

1.导入

利用多媒体展示我国军队的图片，激发学生的爱国情怀，引导学生关注军事题材，从而引入本节课的主题——进军营。

2.新课导入

（1）教师引导学生观察教室内的座位，提问：如何用数对表示自己的位置？

（2）学生讨论并回答，教师总结：在平面内，每个位置都可以用两个数表示，这两个数组成一个数对。例如，第一列第三行的位置可以表示为数对（1，3）。

3.案例分析

（1）教师呈现一张军事地图，地图上标注了各个军事设施的位置。

（2）教师提问：如何用数对表示这些军事设施的位置？

（3）学生讨论并回答，教师总结：在地图上，每个军事设施的位置都可以用两个数表示，这两个数组成一个数对。例如，第一个军事设施的位置可以表示为数对（3，5）。

4.实践操作

（1）教师让学生在纸上画出一个平面图，并在图中标出各个同学的位置。

（2）学生互相交换图纸，根据数对找到其他同学的位置。

（3）教师巡回指导，解答学生疑问。

5.总结与拓展

（1）教师引导学生总结本节课所学内容。

（2）教师提出一个实际问题：如何在地图上找到某个景点的位置？

（3）学生思考并回答，教师总结：在地图上，景点的位置也可以用数对表示。例如，某个景点的位置可以表示为数对（8，2）。

五、课后作业

1.请学生用数对表示自己家所在地的位置。

2.请学生用数对表示学校所在地的位置。

六、教学反思

本节课通过军事题材引入数对的概念，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，教师注重引导学生观察、思考、讨论，培养学生的空间观念和逻辑思维能力。实践操作环节让学生动手操作，加深对数对的理解。总结与拓展环节让学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。

重点关注的细节是“实践操作”环节。在这个环节中，学生将通过具体的活动来应用数对知识，这是将理论知识转化为实际能力的关键步骤。以下是对这个重点细节的详细补充和说明：

实践操作环节的详细补充

1.操作前的准备

在实践操作开始之前，教师需要确保学生已经理解了数对的概念和表示方法。为此，可以通过一些简单的例子来复习数对的定义，例如，强调数对中的第一个数字通常表示列，第二个数字表示行。

2.操作的具体步骤

-步骤一：平面图的绘制

教师应指导学生如何绘制一个简单的平面图。这个图可以是教室的座位图，也可以是学生自己设计的任意布局。重要的是要让学生明白，他们需要在图上标出列和行的标识，以便于后续使用数对。

-步骤二：位置的标记

学生需要在他们的平面图上标出自己和其他同学的位置。这一步可以让学生互相帮助，确保每个位置都被正确标记。教师应鼓励学生使用清晰的符号或颜色来区分不同的位置。

-步骤三：数对的交换与寻找

学生将自己的平面图与同学交换，然后根据图上的数对找到对应同学的位置。这个过程中，学生将实际应用数对知识，体验数对在确定位置中的作用。

3.操作中的指导

在学生进行操作时，教师应巡回指导，观察学生的操作过程，及时解答学生的疑问。对于理解有困难的学生，教师可以提供个别辅导，帮助他们掌握数对的正确使用方法。

4.操作后的讨论与反馈

操作完成后，教师应组织学生进行讨论，分享他们在操作过程中的体会和遇到的问题。教师可以根据学生的反馈，总结数对在实际应用中的注意事项，如数对的顺序、列与行的区分等。

5.操作的评估

教师可以通过学生的平面图和他们的讨论来评估学生对数对知识的掌握程度。对于操作中表现优秀的学生，教师应给予表扬；对于操作中有困难的学生，教师应提供额外的帮助和指导。

实践操作环节的重要性

实践操作环节是教学过程中的重要组成部分，它不仅帮助学生巩固和深化对数对概念的理解，而且通过实际操作，学生能够更好地体验到数学知识在实际生活中的应用。这种体验式的学习方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们解决问题的能力。

此外，实践操作还能够培养学生的团队合作精神。在操作过程中，学生需要相互协作，共同完成任务。这种合作学习的氛围有助于学生之间的交流与沟通，增强他们的社会技能。

结论

总之，实践操作环节在本节课中占据着核心地位。通过精心设计的操作活动，学生不仅能够掌握数对的知识，而且能够将这一知识应用到实际情境中。