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三袋麦子1/472/47描一描:3/47读书要求:1.借助拼音,读准课后生字字音,把句子读通顺。2.正确、流利地朗诵课文。4/47màizifènpò麦子一份迫不及待shípǐnbǎocúnfángzhǐbàifǎng食品保留预防造访réng依然5/47麦子一份迫不及待食品保留预防造访依然干{种{兴{磨{gāngànzhǒngZhòngxìngxīngmómò6/47bàngmánlàohānhòu太棒啦馒头烙饼憨厚搬到发霉虫蛀麦囤告诉神秘收获舔bānméizhùdùnsùmìhuòtiǎn7/47太棒啦馒头烙饼憨厚搬到发霉虫蛀麦囤告诉神秘收获舔8/47读一读,记一记,再组词。访防9/47说一说:含有部件“方”字。10/47说一说:含有部件“方”字。放房芳纺……11/47读一读,想一想:课文讲了怎样一件事?12/47过年了,土地爷爷给____、____、____送了______。一年以后,出现了三种完全不一样结果。13/4714/47读2、3、4自然段15/47默读2、3、4自然段,想一想,说一说:面对这节日礼品,小猪、小牛和小猴是怎么想,怎说做呢?16/47读一读,说一说:小猪是怎么想,怎么做呢?小猪看着黄灿灿麦子,开心地喊:“太棒了!我最爱吃白面馒头和酪饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样食品。17/47小猪看着黄灿灿麦子,开心地喊:“太棒了!我最爱吃白面馒头和酪饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样食品。18/47小猪看着黄灿灿麦子,开心地喊:“太棒了!我最爱吃白面馒头和酪饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样食品。19/47小猪看着黄灿灿麦子,开心地喊:“太棒了!我最爱吃白面馒头和酪饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样食品。20/47小猪看着黄灿灿麦子,开心地喊:“太棒了!我最爱吃白面馒头和酪饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样食品。21/4722/47加上表情和动作,有滋有味地读:小猪看着黄灿灿麦子,开心地喊:“太棒了!我最爱吃白面馒头和酪饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样食品。23/47读一读,说一说:小牛是怎么想,怎么做呢?24/47小牛捧起饱满麦粒,看了又看,心想:多好麦子呀!我要先把它保留起来,等家里草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了预防发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。25/47读一读:小牛捧起饱满麦粒,看了又看,心想:多好麦子呀!我要先把它保留起来,等家里草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了预防发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。26/47读一读,说一说:小猴是怎么想,怎说做呢?小猴呢,他以为面前这袋麦子是上等麦种,便把一口袋麦子全种下了地。27/4728/47小猪:小牛:小猴:29/47小猪:小牛:小猴:黄灿灿麦子饱满麦粒上等麦种30/47小猪:小牛:小猴:做成食品保留起来种下了地黄灿灿麦子饱满麦粒上等麦种31/47读2、3、4自然段小猪:小牛:小猴:做成食品慢慢吃全种下了地黄灿灿麦子饱满麦粒上等麦种32/47读6、7、8、9自然段33/4734/4735/4736/4737/47读6、7、8、9自然段,思索、讨论:面对小猪,土地爷爷;看到小牛,土地爷爷;见到小猴,土地爷爷。38/47面对憨厚可爱小猪,土地爷爷忍不住哈哈大笑;看到小牛,土地爷爷;见到小猴,土地爷爷。39/47面对憨厚可爱小猪,土地爷爷忍不住哈哈大笑;看到勤俭节约小牛,土地爷爷点点头;见到小猴,土地爷爷。40/47面对憨厚可爱小猪,土地爷爷忍不住哈哈大笑;看到勤俭节约小牛,土地爷爷点点头;见到聪明能干小猴,土地爷爷很兴奋。41/47分角色读6、7、8、9自然段42/4743/47议一议:小猪,小牛和小猴做法你最赞成谁?为何?假如土地爷爷也给你一袋麦子,你会怎么做呢?44/47读一读、想一想,说一说:土地爷爷最赞成谁做法呢?45/4746/47把这个有趣故事讲给同桌听47/47麦子一份迫不及待食品保留预防造访依然干{种{兴{磨{太棒啦馒头烙饼憨厚搬到发霉虫蛀麦囤告诉神秘收获舔bàng
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