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运用积的变化规律解决问题

教学目标

1、 熟练掌握积的变化规律，能灵活的应用积的变化规律进行计算。

能应用税的变化规律解决实际问题。

重点：熟练掌握积的变化规律。

难点：应用积的变化规律解决实际问题。

教具：多媒体课件

教学过程：

一、口算

12X3=

48X2=

24X5=

120X3=

48X20=

24X25=

12000X3=

48X200=

24X75=

算完【I算，让学生说一说积的变化规律。

二、 填一填

因数20因数551020

积2002000

三、 书本43页练习第3题

这是一道应用积的变化规律解决实际问题的题目。可以画示意图帮助学生理解题意，引导学生练习“一个因数扩大到原来的几倍，一个因数不变，积就扩大到原来的几倍”。进行解答。

四、 练习第6题

学生能够独立解答。交流时，学生能够明白“工作效率X工作时间=工作总量”这一数量关系。

五、 第7题，填一填

这是一道综合应用所学知识解决实际问题的题目。由于题目中出现了四位数，因此学生可以用计算器算。算完后，学生说一说解答的思路。

六、 补充练习一走进生活

一盒水彩笔的单价是26元，买5盒这样的水彩笔要多少元？买30盒、60盒、600盒、800盒呢？

单价2626262626

数量（盒）53060600800

总价（元）

说说看，每次的数量发生了怎样的变化，列式计