安全领导力培训课程.pptVIP

*提供安全工作的领导力,坚持保守决策,以有形的方式表达对安全的关注；在安全上真正投入时间和资源；制定安全发展的战略规划以推动安全承诺的实施；接受培训，在与企业相关的安全事务上具有必要的能力；授权组织的各级管理者和员工参与安全工作，积极质疑安全问题；安排对安全实践或实施过程的定期审查；与相关方进行沟通和合作；总之，作为领导：*清晰界定全体员工的岗位安全责任；确保所有与安全相关的活动均采用了安全的工作方法；确保全体员工充分理解并胜任所承担的工作；鼓励和肯定在安全方面的良好态度，注重从差错中学习和获益；在追求卓越的安全绩效、质疑安全问题方面以身作则；接受培训，在推进和辅导员工改进安全绩效上具有必要的能力；保持与相关方的交流合作，促进组织部门之间的沟通与协作；作为中层管理人员：*只有糟糕的将军，没有糟糕的士兵拿破仑*“做具有领导力的管理者”！“领导他人，管理自己”！*领导自己领导同事领导下属领导上级360°领导力*“Yougetthelevelofsafetythatyoudemonstrateyouwanttohave.”卓越的安全水平取决于你所展示的愿望和行动。DuPontsuggestthattopracticefeltleadershipleadersmustFEELandBELIEVEinwhattheirorganizationsvalue.Andmostimportantly,theymustACTaccordingtothesevalues.“安全与健康，环境保护，尊重，最高的道德行为准则”汇报人：汇报日期：*ALARP原则可接受区域不可接受区域ALARP区域尽可能的风险降低区域“二拉平”原则是“最低合理可行(AsLowAsReasonablyPracticable，ALARP)”的俗称。*2.4与员工一起讨论危害通过“头脑风暴”的方式，引导员工参与风险识别与危害分析的效果要优于培训灌输的方式。*2.5注意不安全状态和行为决定停止观察行动报告***2.6跟踪状态（闭环管理）正在计划中计划实施中完成验收计划已完成“闭环管理”是一种管理方法。从输入到输出反馈，从过程控制到结果反馈，形成系统。*2.7经常检查，定期进行安全审核Yougetwhatyouinspect,notwhatyouexpect.你得到你检查的，不是你期望的。*状态（你有伞吗？）低高有效性（伞能令你保持干燥吗？）低高审核安全管理体系的完整性和有效性e.g.*e.g.e.g.*2.8采取有效的纠正措施“根原因分析”与“举一反三”*格言：我做事从来不问为什么，如果一定要问为什么，我就要连问5个。*一级根原因二级根本原因三级根本原因工作安排和执行风险评估未进行安全工作审核搬运和装卸没有明确的规定工具工具状况不良没有工具作业中使用了不恰当的或错误的工具计量仪表不准确PPEPPE状况不良没有PPE使用的PPE不恰当没有警示标识………………e.g.事故、事件和未遂事故根本原因分析表*一发现问题得到解决二问题不在本区域出现三问题不在其他区域出现举一反三*2.9事故、事件调查事故是最好的老师，同时事故也是最宝贵的资源。事故事件调查的目的是从经验中学习。在安全生产上有4种智慧：一是反思，这种智慧最可贵；二是学习，这种智慧最简单；三是实践，这种智慧最痛苦；四是不鉴，这种智慧最愚蠢。*事故、事件是员工的错误。但，下属犯错，归根结底还是上级的领导不力。是领导没有让员工认识到、感受到安全的重要性，认可领导的安全理念、管理要求、工作标准，没有在日常工作中始终采取安全的工作行为，支持安全工作，做一个具有“安全期望”的员工。*自始至终，每位员工积极承诺并主动全身心投入各项安全活动。自始至终，每位员工依照可信赖的操作说明或安全程序，以安全的方式执行每项任务。自始至终，每位员工主动以创造性的方式改进不安全行为/状态。自始至终，每位员工像家人一样互帮互助。“SafetyWill”期望的“员工”*2.10维护纪律，做到公正“热炉效应”：是指组织中任何人触犯规章制度都要受到处罚。*2.11了解你的员工通过每月定期内部员工沟通交流活动，了解员工的需求和想法，回答员工的疑问。*2.12将安全作为你日常工作中一部分，在安全上真正投入时间和资源+QDIPCE安全 质量 交期 库存 生产 成本