幼儿园大班语言教案《兵马俑》.pptx

幼儿园大班语言教案《兵马俑》汇报人：2024-01-13

课程介绍与目标教学内容与方法互动环节与活动设计知识拓展与延伸家庭作业与评估总结回顾与展望未来

课程介绍与目标01

1974年，陕西省西安市临潼区的农民在打井时意外发现了兵马俑坑，从而揭开了这一世界文化遗产的神秘面纱。兵马俑的发现兵马俑是秦始皇帝陵的一部分，是为了陪伴秦始皇在地下世界而制作的。它们代表了秦朝时期的军事、艺术、工艺等方面的最高水平。兵马俑的历史兵马俑坑内有大量生动逼真的陶俑，包括士兵、将军、战马、车马等，形态各异，栩栩如生。这些陶俑展示了秦朝军队的威武气势和丰富多样的军事装备。兵马俑的特点兵马俑背景知识

教学目标与要求知识目标通过本课程的学习，使幼儿了解兵马俑的基本背景知识，包括其发现、历史、特点等。能力目标培养幼儿的语言表达能力，能够简单描述兵马俑的形态和特点；培养幼儿的观察力和想象力，能够通过图片和实物感受兵马俑的魅力。情感目标激发幼儿对中国古代文化的兴趣和热爱，培养民族自豪感和文化自信心。

通过播放兵马俑相关视频或展示图片，引起幼儿的兴趣和好奇心。课程导入（5分钟）教师向幼儿介绍兵马俑的背景知识，包括其发现、历史、特点等，同时展示相关图片和实物模型。知识讲解（15分钟）组织幼儿进行与兵马俑相关的语言活动，如描述兵马俑的形态和特点、讲述与兵马俑有关的小故事等。语言活动（20分钟）教师总结本节课的内容，强调兵马俑的历史和文化价值，鼓励幼儿在日常生活中继续关注和了解中国古代文化。课程总结（5分钟）课程安排与时间

教学内容与方法02

兵马俑是中国古代的一种陵墓雕塑，是秦始皇陵的陪葬坑中的一组陶俑，按照真实士兵和马匹的比例制作而成。兵马俑定义规模宏大，数量众多，形态各异，栩栩如生，展现了秦朝军队的威武气势和精湛工艺。兵马俑特点兵马俑基本概念和特点

学习运用形象生动的语言描述兵马俑的服饰、动作和表情等细节特征。描述兵马俑的外观和形态通过讨论和交流，引导幼儿表达对兵马俑的好奇、惊叹和敬畏等情感，以及对古代文化和历史的初步认识。表达对兵马俑的感受和认识语言表达和沟通技巧

故事讲述和角色扮演通过讲述与兵马俑相关的历史故事和角色扮演活动，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。手工制作和绘画活动组织幼儿进行手工制作和绘画活动，引导幼儿用自己的方式表达对兵马俑的理解和感受。图片和视频展示展示兵马俑的图片和视频资料，帮助幼儿直观地了解兵马俑的外观和特点。教学方法和手段

互动环节与活动设计03

将幼儿分成小组，让他们围绕兵马俑的主题展开讨论，分享彼此对兵马俑的了解和想法。鼓励每个小组的代表向全班分享他们的讨论成果，促进幼儿之间的交流和合作。小组讨论与分享分享交流分组讨论

角色分配根据兵马俑的特点，设定不同的角色，如将军、士兵、工匠等，并给幼儿分配相应的角色。情景模拟创设一个兵马俑制作的场景，让幼儿在角色扮演中了解兵马俑的制作过程和历史背景。角色扮演游戏

绘画创作提供绘画材料和纸张，引导幼儿根据兵马俑的形象和特点进行创意绘画。作品展示将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流和学习，提高他们的审美能力和创造力。创意绘画展示

知识拓展与延伸04

秦始皇陵是中国历史上第一位皇帝嬴政的陵墓作为中国封建社会的开端，秦始皇陵代表了当时最高的政治、经济和文化成就，是研究秦朝历史的重要实物资料。兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑兵马俑作为秦始皇陵的一部分，是为了保卫秦始皇灵魂不灭而制作的军队形象，体现了秦朝严格的军事制度和强大的军事实力。秦始皇陵及兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”这一称号表明了秦始皇陵及兵马俑在世界文化遗产中的重要地位，对于研究古代文明、艺术、工艺等方面具有极高的价值。秦始皇陵及兵马俑历史地位

中国古代文化艺术传承作为中国古代文化的一部分，兵马俑的传承和发展体现了中国文化的连续性和稳定性，对于弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。兵马俑的传承体现了中国古代文化的连续性兵马俑的雕刻精细入微，形态各异，生动逼真，体现了秦朝雕塑艺术的卓越成就，对于研究中国古代雕塑艺术的发展具有重要意义。兵马俑展现了秦朝高超的雕塑艺术通过对兵马俑的研究，可以了解秦朝时期的军事制度、武器装备、服饰文化等方面的信息，有助于深入了解秦朝社会。兵马俑反映了秦朝社会的军事、政治、经济等方面的情况

兵马俑作为世界文化遗产的重要性世界文化遗产是人类共同的财富，兵马俑作为其中的一部分，对于研究人类历史和文化具有重要意义，保护世界文化遗产是每个公民的责任和义务。培养幼儿对世界文化遗产的敬畏和保护意识通过让幼儿了解兵马俑等世界文化遗产的重要性和价值，可以培养他们的敬畏之心和保护意识，让他们从小就知道要珍惜和保护人类共同的文化遗产。开展世界文化遗产保护教育活动幼儿园可以通过组织参观博物馆、邀请专家讲座、举办主题活动等方式，让幼儿更加深入