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【小班社会教案】小班社会教案：我会自己穿脱套衫

【小班社会教案】小班社会教案：我会自己穿脱套衫-

接待班

社会教案：我会自己穿脱套衫

活动目标：

1、初步学习穿脱套衫，巩固认识衣领、袖口和前后。

2.在老师示范的指导下，通过自己的练习掌握穿脱套衫的顺序和方法。

3、不怕困难，努力动手练习，萌发自己的事情自己做的意识。

活动准备：

《幼儿用书》人手一册。

孩子们穿套头衫，老师在建议前后穿不同图案的套头衫。

活动过程：

一、了解衣服的领口和袖口，以及衣服的内部和外部。

教师指着自己衣服的不同部位提问：

1.老师：谁知道老师穿衣服的地方的名字？

2、教师：哪里是衣服的里面，哪里又是衣服的外面呢？衣服的里面和外面又有什么

不同呢？

孩子们互相交流经验，得出结论：衣服的外部颜色明亮美丽，而衣服的内部颜色丑陋

且有缝线。

二、幼儿尝试自己脱衣服和裤子。

老师让孩子试着自己脱衣服和裤子。在尝试的过程中，老师应该注意帮助一些有困难

的孩子，鼓励他们尽量脱掉衣服和裤子。

三、教师边念儿歌，边示范表演脱套头衫和裤子。让

小孩

观察、了解正确地脱衣服忽然裤子的方法。

四、孩子们练习自由脱掉套头衫和裤子，老师在这个过程中给予个别指导。在日常

活动中，引导孩子看儿童读物，学习阅读图片和童谣，更加熟悉穿脱套头衫的顺序和叠衣

服的方法。