幼儿园大班音乐教案《两个好朋友》.pptxVIP

幼儿园大班音乐教案《两个好朋友》汇报人：2024-01-19课程介绍与目标教学内容与方法音乐知识与技能训练情感态度与价值观培养拓展活动与延伸总结回顾与展望未来目录CONTENT01课程介绍与目标教案背景010203课程来源歌曲选择教学场景本教案基于幼儿园大班音乐课程标准，结合幼儿认知特点和兴趣爱好设计。《两个好朋友》是一首旋律优美、歌词简单易懂、富有教育意义的儿童歌曲。适用于幼儿园大班音乐课堂教学，通过歌唱、舞蹈、游戏等多种形式，激发幼儿学习音乐的兴趣。教学目标能力目标情感目标知识目标让幼儿掌握歌曲《两个好朋友》的旋律和歌词，理解歌曲所表达的情感和意境。培养幼儿的音乐感受力、表现力和创造力，提高幼儿的音乐素养。引导幼儿体会友情的美好，学会关心、帮助和尊重他人，培养幼儿的社交能力和团队协作精神。教学重点与难点教学重点歌曲《两个好朋友》的旋律和歌词掌握，以及音乐表现力的培养。教学难点如何引导幼儿理解歌曲所表达的情感和意境，以及如何将音乐教学与幼儿的实际生活相结合，达到情感教育的目的。02教学内容与方法歌曲《两个好朋友》介绍歌曲背景这是一首描述友情的歌曲，旋律欢快，歌词简单易懂，适合幼儿园大班的孩子学习。歌曲主题歌曲以“两个好朋友”为主题，通过形象的比喻和生动的描绘，表达了朋友之间亲密无间的友谊。教学方法与手段游戏化教学法互动式教学法通过游戏的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习歌曲，提高学习兴趣。鼓励孩子与老师、同伴进行互动，通过合唱、轮唱等方式，培养孩子的协作精神和音乐表现力。多媒体辅助教学法利用多媒体课件、音频、视频等教学资源，帮助孩子更好地理解歌曲内容。教学步骤安排拓展活动学习歌词老师逐句教唱歌词，让孩子熟悉歌曲内容和旋律。引导孩子根据歌曲内容进行创作性表演，如舞蹈、故事等，培养孩子的创造力和表现力。导入新课练习歌曲课堂小结总结本节课的学习内容，鼓励孩子在日常生活中多唱多练，培养良好的音乐习惯。通过故事、谈话等方式，引导孩子进入学习状态，激发学习兴趣。组织孩子进行多次练习，通过分角色演唱、合唱等方式，巩固学习成果。03音乐知识与技能训练音乐基础知识音高和音色的认识通过歌曲中的不同音高和音色，让幼儿感受音乐的高低、强弱和明暗变化。节奏和节拍的理解引导幼儿感受歌曲中的节奏和节拍，学会跟随音乐进行简单的拍打和舞蹈动作。音乐表情和情感的表达通过歌曲中的旋律、节奏和歌词，让幼儿理解音乐所表达的情感和意境，培养幼儿的音乐感受力。歌唱技巧训练呼吸练习引导幼儿进行深呼吸练习，学会运用腹部呼吸，为歌唱提供充足的气息支持。正确的歌唱姿势教幼儿正确的站立和坐姿，保持身体自然、放松，有利于呼吸和发声。发声练习通过简单的母音和音节练习，让幼儿学会正确的发声方法，提高声音的清晰度和响亮度。节奏感培养简单的节奏型训练乐器演奏律动游戏教授幼儿基本的节奏型，如二分音符、四分音符等，通过拍打、跺脚等方式进行练习。引导幼儿使用简单的打击乐器，如响板、沙锤等，跟随歌曲进行伴奏，培养幼儿的节奏感。设计有趣的律动游戏，如“抢椅子”、“丢手绢”等，让幼儿在游戏中感受节奏的变化，提高反应能力和协调性。04情感态度与价值观培养友谊情感体验感受友谊的温暖通过歌曲中两个好朋友的亲密互动，引导幼儿体会友谊带来的快乐和温暖。理解友谊的内涵帮助幼儿理解友谊的真正含义，知道朋友间应该互相关心、互相帮助。合作精神培养学会合作通过音乐活动中的合唱、合奏等形式，培养幼儿的合作意识和团队精神。体验合作的乐趣让幼儿在音乐合作中感受到成功的喜悦和合作的乐趣。尊重他人意识形成尊重他人的表现教育幼儿在音乐活动中尊重他人的表演和贡献，学会欣赏和赞美他人。培养尊重他人的习惯引导幼儿在日常生活中也要尊重他人，学会倾听和关心别人的感受。05拓展活动与延伸创意舞蹈编排舞蹈主题：《两个好朋友》让孩子们手牵手站成一个圆圈，随着音乐节奏一起跳舞，营造亲密无间的氛围。选择与歌曲内容相符的舞蹈动作，如握手、拥抱、一起跳舞等，以强调友情和互动。舞蹈道具：彩色丝带、手环等舞蹈形式：集体舞利用道具增加舞蹈的视觉效果，使孩子们更加投入其中。角色扮演游戏设计游戏名称：《找朋友》准备相应的游戏材料，帮助孩子们更好地理解角色和游戏规则。孩子们分别扮演不同的角色，如“迷失的小羊”、“勇敢的骑士”等，通过寻找和帮助朋友来完成任务。游戏准备：角色卡片、任务卡片、道具等游戏目标：培养孩子们的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。家庭作业布置及家长参与建议0104作业内容家长参与建议0205请家长和孩子一起回顾歌曲《两个好朋友》的内容，并鼓励孩子在家中演唱给家人听。家长在陪伴孩子完成作业的过程中，可以给予孩子积极的鼓励和引导，激发孩子的创造力和想象力。0306家长和孩子一起创作一个关于友情的小故事或画一幅画，以加深对友情的理解。家长可以和孩子