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2024年红领巾少先队员主要事迹6篇

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有所帮助。

红领巾少先队员主要事迹篇1

高新区第二十八小学二（2）中队xx，担任校级红领巾监督

岗监督员，被选为二十八小大队部学习委员，20xx年3月荣获

“20xx年西安市‘红领巾奖章’。

他热爱少先队集体，多次参加学校“童心向党”和“国旗下

演讲”活动。作为大队干部主动协助老师、团结同学、乐于分享，

是老师的得力助手，更是同学们的`知心好友。他能时刻牢记少先

队员责任，严于律己，以身作则，一直以来发挥着模范带头作用。

学校里小到眼保健操、整理物品、体能锻炼，大到美工制作、

科技鉴赏，他都能出色完成。学校三跳比赛、运动会都有他的身

影，还是学校篮球社团的中坚力量。他爱好广泛，游泳、羽毛球、

跳绳等体育运动技能都能熟练掌握，多次为班集体拿过荣誉。校

外，他积极参加劳动实践和社区志愿服务，利用假期主动在社区

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做好“手卫生”“垃圾分类”宣传，主动参与社区“向贫困山区

儿童募集学费义卖”活动，作为志愿者参加西安交通大学医学院

第一附属医院“小小向日葵”社会实践活动；珍惜劳动成果，在

家积极帮助家长做好力所能及的家务劳动，具有自觉劳动的意识。

红领巾奖章是少先队员最高的荣誉，每一个“红领巾”都应

该用更高的标准要求自己，在具有书院文化的28小，每个少先队

员都以红领巾为荣，珍视这份荣誉，向上向善，力争做最好的自

己。

红领巾少先队员主要事迹篇2

xx，女，10岁，现任xx小学x年级一班的大队宣传委员。

在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是

父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们

学习的好榜样。

一、热爱红领巾，争当少先队员楷模

从加入少先队以来，xx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队

员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，

踊跃参

加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活

动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色

微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。

她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。

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为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，

反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。

同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际

联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表xx小学发言；等等。

在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公

的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用

xx是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好

榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准

严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不

在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良

好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个

样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

xx始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，

还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是

帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、

作业，直至他们完全弄懂。

她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先

做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，

主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，

开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的.班风。她

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所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾

多次被评为校级“优秀班级集体”。

三、热心公益，处处献爱心

在学校、家庭正面的教育、熏陶下，xx培养出热爱社会、富

有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人