2024年摞椅子教案5篇.pdfVIP

2024年摞椅子教案5篇

摞椅子教案篇1

活动目标

1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备

椅子若干、运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图

标）

活动过程

一、准备活动，引起幼儿的兴趣。

运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学

学他们。

幼儿与师一起学做运动员的动作（跳水、举重、游泳等）。

二、探索椅子的玩法（将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡

木）

1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动

作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。

第1页共13页

教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。

2、集中，说说你是怎么玩的？

3、练习平衡的能力，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背

横过来，形成障碍，提高游戏的难度。

4、休息，擦汗。

三、游戏：运动员大夺金

幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放

运动员进行曲）

四、整理场地、结束。

反思

椅子是孩子们最熟悉，每天他们都与小椅子亲密接触。在

时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，

跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，

不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的

动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有一定的

了解，知道很多运动员取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出，

要积极开发运动资源。我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利

用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。

摞椅子教案篇2

活动目标：

1．锻炼幼儿的动手能力。

第2页共13页

2．体验劳动带来的快乐。

活动准备：每人一把椅子、抹布、水。

活动设计：

一、引出主题，激发兴趣。

师：小朋友出汗了，每天都要洗澡。可是我们的小椅子已经

好久没洗澡了，它的身上脏脏的，好难受呀！

你们愿意帮小椅子洗澡吗？

二、师幼讨论帮“小椅子洗澡”的方法

师：你觉得应该怎样帮助椅子洗澡呢？

三、幼儿擦洗椅子

1.教师交代活动要求：抹布沾水后要拧干再擦，注意不要将

水甩到别人身上。帮助小椅子的洗澡的时候，要仔细，每个地方

都要擦。

2．幼儿擦洗小椅子。

四、展示成果。师幼评出小椅子擦得最干净的小朋友。

活动反思：活动开始，先以天气炎热小椅子也需要洗澡，来

引起幼儿的共鸣，激发兴趣。进入中班的孩子已经有了一定的动

手能力，他们很愿意自己动手做一些事情，再加之如今独生子女

居多，孩子做简单的家务机会很少。本次活动既锻炼了幼儿的动

手能力，又让幼儿体验劳动的快乐。

摞椅子教案篇3

第3页共13页

活动目标：

1、练习站在椅子上变换动作，保持身体平衡，发展平衡及跳

跃能力。

2、活动中能克服困难。

活动准备：

设置区域，幼儿忍受一把椅子。

活动过程：

1、热身活动：听音乐做椅子操。

2、幼儿探索：在椅子上变换动作

（1）幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。

（2）幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动作。

（3）幼儿用身体的不同部位接触椅子，变换动作。

教师有目的的观察幼儿，引导幼儿互相学习，提醒幼儿变换

动作时保持身体平衡。

3、区域活动

（1）区域设置：

①跨栏：将椅子背靠背，从椅背上跨过。

②跳壕沟：将椅背着地，跳过椅背。

③过小桥：将椅背着地，一张一张靠拢，排成小桥状，幼儿

踩在椅子的腿上过小桥。

④过桥墩：椅子左右间隔设置，幼儿踩在椅子上过小河。