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2024年教师个人鉴定表自我鉴定最新7篇

教师个人鉴定表自我鉴定篇1

日月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转眼即逝。这

是我学生生涯中的一次实习生活,也是对我三年来所学专业知识

的大检验。

在xx中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色

转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生

种道德修养好,文化水平高的印象。

在教学工作方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教

学课件规范,内容准确。了解学生的学习情况,针对不同的特点

进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取

指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。

在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚

面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上,

积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认

真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通

知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致

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入微,保证各项工作到位。

在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课

时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够

的威信等,教学的基本功不扎实。

实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,

使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。

教师个人鉴定表自我鉴定篇2

xx年,本人被县人政府授予了首批“教育名师”的光荣称号,

在深感荣幸的同时,我更把这看作是政府和人民对我的鼓励和鞭

策,我只有用加倍的努力做好工作来作为回报:

一、坚持学习,不断进步

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自

己的思想觉悟,我认真学习了上级的各种文件精神和自己喜欢的

教育书籍,并及时思考如何教育好我的学生,要当好老师,教师

必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以

自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受并喜欢。

在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性强,乐于接受学校布置

的各项工作。

在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务

能力都得到较快的提高。特别是在观看于永正等老师精彩的讲座、

课堂教学后,被他们高超的教学艺术所折服,同时也找到了自身

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的不足。所有的课都贯穿着新课改的思想,学生也沉浸在全新授

课的陶醉和享受之中。

无论是同行还是专家,他们独到的绝活,高深而又实用的理

论知识,都让自己找到了学习的目标,学习的方向。特别是原来

只有感性认识,通过学习,也找到了慢慢提升的途径。这为自己

以后做一位专家型教师打下了较好的基础,过去的授课思路和指

导思想得到了根本的变化。

二、发挥辐射作用,与年轻教师共同探讨、不断改进

我与学校的赖老师、丘老师建立了师徒关系,在平时的教学

中,我尽我的最大努力去帮助她,听课后及时地提出有参考价值

的建议,在撰写论文,教学设计等等,只要有所需,我都毫不保

留。她随时可以听我的课,甚至有时我认为这节课值得听,我就

主动让她听,也让她给我提一些宝贵意见,这样我们共同进步,

共同提高。

不但在教学上帮助她,在生活上、教学思想上我们也不断地

交流,让她尽快成为教师中的领头羊。在我的帮助下,赖老师参

加县优质课比赛获得一等奖,教学水平有了较大提高。同时我还

积极聆听其他年轻教师的课,认真探讨,思索,在不断的学习与

追求中自己也取得了进步!

一年来,我也取得了不少成绩,在与厦门市实验小学的教学

交流活动中,我执教的一课获得好评;在学校每月一优课活动中,

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我执教的一课获得全校老师的好评。论文、在刊物发表,本人也

被推荐为福建省小学语文学科带头人培养对象。

三、今后努力方向

1、积极参与课题研究;

2、上好每一节常态课,让每一节课都成为大家喜欢的“推门

课”。

3、不断鉴定教育经验,争取多发表论文

教师个人鉴定表自我鉴定篇3

实习将要打止了,对自己的实习进行了回顾,发现自己有了

很多收获,人也变得更加稳重了,是真正的成长了。这

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