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《“贝”的故事》精品课件

汇报人：

2023-11-28

目录

•课程概述

•教学内容

•教学方法

•教学难点与重点

•课程评估与反馈

•相关资源推荐

01

课程概述

Chapter

课程背景

《“贝”的故事》是一节以海洋文化为主题的课程，旨在让学生了解海洋生态系

统中贝类的基本知识和保护海洋的重要性。

01

课程以探究式学习为主线，通过观察、实验、讨论等多种形式，培养学生的科学

素养和团队协作能力。

02

课程目标

010203

知识目标能力目标情感态度与价值观

学生能够了解贝类的基本学生能够运用观察、实验、学生能够认识到保护海洋

结构和分类知识，掌握贝数据分析等科学方法，探生态环境的重要性，树立

类在海洋生态系统中的作究贝类在海洋生态系统中珍惜自然资源、保护海洋

用和重要性。的适应性和变化趋势。生态的环保意识。

课程内容

贝类基本知识贝类生态习性

介绍贝类的基本结构和分类体系，以及贝通过实验和观察，了解贝类对环境、温度、

类在海洋生态系统中的作用和重要性。盐度等条件的适应性，探究贝类在不同环

境下的生存策略。

贝类保护及海洋环境变化探究性学习

介绍全球海洋环境变化对贝类生存的影响，通过观察、实验、讨论等多种形式，引导

以及贝类保护的措施和方法。学生自主探究贝类的生态习性和保护措施，

培养学生的科学素养和团队协作能力。

02

教学内容

Chapter

“贝”的起源与演变

总结词

探究“贝”的起源，了解其演变

过程。