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多媒体在初中化学教学中的运用获奖科研报告.docx

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    多媒体在初中化学教学中的运用获奖科研报告

    摘要：多媒体作为一种办公软件在教学领域得到了广泛的应用。初中化学教学属于一门自然学科，同时具有理论性与抽象性强的特点，而在初中化学课堂教学的过程中借助于多媒体技术，即激发出了学生的化学知识学习兴趣，同时又能够借助于多媒体通过声音、图像及动画的方式将化学更形象、更直观地展示给学生，引导学生进行观察、总结而获取知识，使学生的化学知识学习变得更加容易。

    关键词：初中化学教学多媒体技术运用策略

    一、初中化学教学中运用多媒体的意义分析

    1.激发学生的学习兴趣

    新课改教学理念指导我们在进行教学的过程中应尊重学

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