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高三物理复习课中微课技术的应用策略获奖科研报告

摘要：现代教育资源的飞速发展，将高中物理课程的教学也带入了信息化的教育环境，在当前物理课堂中开展复习环节，传统形式下的复习模式已经不能满足当前学生的学习需要，不能有效地提高学生复习的效果。而微课作为一种新颖的教育资源，成为物理教师打开复习课程的新宠儿，能够有效地发展学生的自主学习能力，为学生提供差异性的复习资源，弥补传统实验复习中的弊端，从而切实提高高三物理复习的质量。

关键词：高三物理;微课技术;个性

微课是一种新颖的小型教育资源，能够将多样化的知识压缩在短时间的视频当中，以便学生在有限的时间内，获得无限的学习效能