杜曼学习方法和闪卡制作方法.docxVIP

【教学环境】

1、安静、不受杂音及人们进出干扰的空间

2、空旷无其它视觉干扰的空间

3、教导者不要穿花衣服，也不要头饰花俏

【态度和方法】

学习是生命中最大的探险，是重要且无可避免的活动，

也是有趣及最刺激的游戏，但绝对不是工作，不应该有丝毫的勉强。

父母和孩子都应该以最愉快的态度学习数学，激发孩子学习的欲望和潜力。你必须铭记在心的安全守则是：如果你或孩子觉得不好玩，必须立刻停止。

【教导时机】

父母和孩子都必须有愉快的心情。如果孩子感到烦躁、疲倦或饥饿时，应该先处理孩子的需要。如果父母的情绪不佳，必须先自我调适，

才能愉快地教导宝宝，否则宁可整天都不让孩子玩认字的游戏。快乐学习效果会更好。

【练习时间】

每次练习的时间不能太长，刚开始时，原则上是一天三次，

每一次只进行几秒钟。并且要在孩子意犹未尽时结束，如此才能刺激孩子继续学习的欲望

【教学准则】

1.尽早开始。2.尊重孩子。3.在你和宝宝都很愉快时才教。 4.在孩子意犹未尽时停

止。5.看卡片的速度要快。6.时常加入新的卡片。

7.持之以恒。 8.事先准备卡片。 9.宝宝觉得不好玩立刻停止。

【教学方法】

1、老师的教学热忱会激发孩子学习的兴趣，提高学习的效果 2、练习速度越快、新教材越多、心情越愉快、效果越好 3、每天坚持不断的练习，胜过好高鹜远却断断续续

4、用心教导孩子，但不要考试，考试会降低孩子学习的意愿，切记！可以提供解题的机会

代替考试。如拿出二张卡片给宝宝看，分别是15及32点，然后微笑的问宝宝那一张是32，若

宝宝选对了妈妈当然开心，如果选错了你直接可以告诉宝宝这是15这是32，不要说他错了之

类的话。

【准备教具的方法】

第一部份的教材为点卡，使用28公分*28公分的正方形白色厚硬纸板，计101张，分别包括0~100的数量点。每一张卡片分别贴上一到一百个直径约1.9公分(3/4英吋)的红色圆点，共需5050个自黏圆点。不要把圆点贴成几何图形，从中间开始，

以不规则的方式贴上圆点，不要互相重叠。零的量卡就不用贴了。卡片背面四个角用麦克笔写上圆点点数。

第二部份教材为数字卡，使用28公分*28公分的正方形白色厚纸板，计101张，

分别包括0~100的数字。用红色麦克笔写上高6英吋、宽3英吋的数字

(每英吋是2.54公分)，并在背面四个角用麦克笔写上相应的数字。

第三部分教材为数学符号卡，使用28公分*28公分的正方形白色厚纸板，

包括加、减、乘、除、平方根、大于、小于、等于的符号。字体高2英吋、宽3英吋。用红色麦克笔在白色厚硬纸板正面制作符号，并在背面做好标记。

第四部分教材为算式卡，使用长18英吋、宽4英吋的白色厚硬纸板，用数字写上算式，字体高2英吋、宽3英吋。用红色麦克笔在白色厚硬纸板正面制作数字算式，

并在背面做好标记。

【完整的学习课程】

第一阶段认识数量：首先要让宝宝认识数量而不是抽象的文字，数字只是代表数量的符号

。1.选择宝宝清醒愉快的时候开始教他，拿出第一部分的教材，拿出第一张卡告诉他，这

是1，第二张卡告诉他，这是2，以此类推按顺序学习。1~10的点卡看完之后，以最热烈的方

式拥抱并亲吻孩子，赞美他可爱聪明，你非常乐于教他数学。当天复习两次，至少间隔

15~30分钟，复习时必须把顺序打乱，不要按1、2、3、4的方式排序。学习时速度尽可能快

，每张卡出示的时间最好不要超过1秒钟。此步骤重复10天。

从第11天开始，每天抽掉两张点数最少的旧卡片，加入两张新的卡片。第一次抽掉的是

1

和2，加入两张新的是11和12。每张点卡学习的次数为，5天*3次/天=15次。

循序渐进学习到100点。

必须按照孩子自己的进度学习，如果孩子有兴趣，可以加快进度，每张点卡学习10次甚至更少。如果孩子没兴趣，每天学习5张点卡，甚至更少。

如果有必要，可以停止学习点卡，切勿勉强，必须在孩子希望停止学习之前停止。

第二阶段算式练习：孩子已经学完1到100的数量，我们可以开始把这些数量放在一起做算式

练习，学习数量的变化。

首先学习加法。从学完的1~100点卡中随机选择20张点卡，在点卡背面分别写上算式。

比如，在45的点卡背面分别写上两则运算、三则运算、四则运算和五则运算，分别标记在点

卡背面的四个周边。运算式可以多样，比如21+24，3+15+27等。

首先学习两则运算，其次是三则运算，按此顺序最后学习五则运算。10个算式为一组，

每个算式练习过一次就不在使用，不需要复习。

练习加法时，可以依次出示点卡21、点卡24和点卡45，同时告诉孩子，21加24等于

45。