钉纽扣 教案分析和总结.docx

顺城区实验小学教案

课 题 钉纽扣 课 型 新授 课时 1

教 知识与技能学

认识各种各样的纽扣，了解纽扣的作用，知道双眼纽扣的钉法。初步学会钉双眼纽扣。

过程与方法 能尝试钉双眼的纽扣，锻炼手部肌肉，提高动手能力。

目

能主动探究，积极合作，在互助互学中感受劳动的快乐，懂得自

标 情感态度与价值观

己的事情自己做。

重 点 知道双眼纽扣的钉法，能初步尝试，掌握钉双眼纽扣的针法，能按步骤钉双眼纽扣。

难 点 在实际操作中学会穿针，打起结和打止结的方法。

教具学具 剪刀、纽扣、针、线、花瓣小布片、湿巾

教学过程

教学

教学内容

环节

教师活动

学生活动 设计意图

一

激趣

认识各种

各样的纽

谈话：同学们，今天老师给

你们带来了一些礼物，请同学们

观察，回答，激发兴趣

此环节我采用

激趣法，通过让

导入

扣及作用

将信封打开看一看，是什么礼

物？喜欢吗？

都是各种各样的纽扣

学生找礼物纽

扣的不同之处，

问：同学们，你发现这些纽

在教师的引导下，去分

使学生初步了

扣有什么不同吗？有什么作

类，去认识纽扣，了解纽

解纽扣的种类

用？

扣的作用。

和作用。

二

实践

认识钉纽

导语：要想发挥纽扣的作

用，我们首先要从钉纽扣学起。

探究

扣的针法

板书课题：钉纽扣。

明确钉纽扣的学习任务

出示实物：钉好纽扣（双眼的扣子，一孔的扣子，四孔的扣子）的布面昨天老师在家钉了一

些纽扣，发给同学们。 引导学生利用

请同学们仔细观察，你发现

了什么？每个小组分一个订好 认真观察、讨论，并找出纽扣的布面。 纽扣的不同针法

师适时出示课件并总结：我们把这种钉法叫一字针法，口字

型针法，平行针法，十字针法。小组汇报同学们真是慧眼，看来不同

孔眼的纽扣，钉法也不同。我们了解了钉纽扣的五种针法。这节课我们来重点学习钉2个孔眼纽扣的一字针法。

请同学们在小组内讨论。钉 小组讨论钉纽扣的步骤纽扣分为哪几步？

师适时总结并出示图片贴

在黑板上：穿针——引线—— 通过讨论汇报出钉纽扣打起结——钉纽扣——打止结 的步骤

教学过程

实物观察发

为以后孩子们钉纽扣的学习奠定了基础。

教学

教学内容

环节

教师活动 学生活动 设计意图

三实际

操作 穿针打结

的实际操

请同学们观看视频 （出示课件）

问：看完后，你认为哪步最难？谁能来帮助解决？

观看视频

此环节通过学生小组讨论以及看视频的方

作 教师引领学生共同解决困 学生说出自已认为困难难的步骤并进行实践操作。 的步骤。

谁能说一说我们在钉纽扣 生生之间互相请教与帮时，应该注意些什么呢？ 助。

式，让学生掌握钉纽扣的步骤。采用让学生找困难并及时解

出示课件

师：下面就请同学们将这些美丽的纽扣钉在我们的花瓣小布片上，我们看哪些同学钉的纽扣既牢固又美观。

安排进行钉纽扣的实践活动。（配乐）

汇报实践操作中出现的卫生和安全问题。

决的方式来突破难点。

教师巡视观察指导，帮助

学生在信封里找到布和

四

独立操作

学生解决在操作过程中遇到的

困难。

相应的纽扣，进行动手操

作。

通过同桌之间

展示评价

作品展示

同桌之间互相看一看，评

一评，他钉的作品怎么样？好在哪？

同桌之间互相看一看，评

的互评以及老

师的评价，使孩子们感受到劳

五

总结

展示作品。

一评。

将钉好的作品扎到前边

动后的喜悦，以

及今后的努力

拓展延伸

出示课件，观看各种各样

的大树上。

方向。

及总结

纽扣制作的装饰品。

同学们自己的劳动，我们

认真欣赏、细细品味。

让学生感受纽

扣装饰品带来

这棵树上开满了朵朵鲜花，今

的艺术魅力。

天学会了钉双眼的纽扣，下节

课我们继续学习钉四眼的纽

明确下节课任

扣。希望同学们养成自己的事

务以及要养成

情自己做的良好习惯。

认真倾听总结。

自己的事情自

己做的良好习

惯。

板

钉纽扣

书

穿针--引线—打起结

设

--钉纽扣—打止结

计