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《道德与法治》八年级下册第二单元新课标下指向核心素养的有效复习策略—《权利与义务》说课平湖市新仓中学季晓艳2023年4月18日设计思考懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。（课标提示：以“权利与义务相统一”为议题，探讨权利与义务的关系。）课标要求学情分析知识碎片化，知识的迁移运用能力薄弱，思维缺乏发散性。学教目标1.通过知识梳理，夯实基础。2.通过案例分析，加深对重点知识的理解和运用。3.通过真题演练，掌握解题方法，进一步提升解题能力。4.通过题目编制，拓宽视野，拓展思维。设计思路方法迁移理解运用思维拓展回归教材案例分析课标要求真题练习情境呈现信息整合知识运用核心知识方法指导思维碰撞合作探究思维导图个别纠正权利与义务试一试（拓展延伸）练一练（真题演练）议一议（案例分析）理一理（知识梳理）敬请批评指正谢谢
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