高考总复习 化学 核心素养提升18 盖斯定律在比较、计算及热化学方程式书写中的应用.docxVIP

素养说明：高考主要以生产、生活、科学技术和能源问题等社会热点为背景，将热化学方程式的书写和盖斯定律的计算融合在一起，较好地考查学生对知识的灵活应用和运算能力，正确做答的关键是理解盖斯定律的含义，把握利用盖斯定律计算反应热的关键是合理设计反应途径，正确加减热化学方程式。

定义：

化学反应不管是一步完成还是分几步完成，其反应热是相同的，即化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关，而与反应的途径无关。

图示：盖斯定律的理解

热化学方程式焓变之间的关系a

热化学方程式

焓变之间的关系

aA===B ΔH

1

1

A===B

1

ΔH＝aΔH或ΔH＝aΔH

2

1

1

2

a

aA===B

ΔH

2

ΔH

1

B===aA

ΔH

ΔH＝－ΔH

1

2

2

ΔH＝ΔH＋ΔH

1

2

[题型专练]

CuSO（4s）＋5HO2（l），热效应为ΔH。则下列判断正确的是（3）1 42 4 2 4 21.（2014·课标全国Ⅱ，13）室温下，将1mol的CuSO4·5H2O（s）溶于水会使溶液温度降低，热效应为ΔH，将1mol的CuSO（s）

CuSO（

4

s）＋5HO

2

（l），热效应为Δ

H。则下列判断正确的是（

3

）

1 4

2 4 2 4 2

2 3A.ΔHΔ

2 3

1 3 2C.ΔH＋ΔH＝Δ

1 3 2

B.ΔHΔH

1 31 2 3D.ΔH＋ΔH

1 3

1 2 3

1解析 1molCuSO4·5H2O（s）溶于水会使溶液温度降低，为吸热反应，故ΔH0，

1

31 2 3 1 31molCuSO4（s）溶于水会使溶液温度升高，为放热过程，故 ΔH20；1molCuSO4·5H2O（s）溶于水可以分为两个过程，先分解成1molCuSO4（s）和5mol水，然后1molCuSO4（s）再溶于水。CuSO4·5H2O的分解为吸热反应，即ΔH0，根据盖斯定律得到关系式ΔH＝ΔH＋ΔH，分析得到答案ΔHΔH

3

1 2 3 1 3

答案 B

2.[2017·课标全国Ⅲ，28（3）]已知：As（s

3 （g）＋2O

（g）===HAsO

1（s） ΔH

1

）＋2H2 2 3 4

H（g）＋1

（g）===HO（l） ΔH

2

2As（s

2O2

5

2 2

===AsO（s） ΔH

）＋2O2

2 5 3

则反应As2O5（s）＋3H2O（l）===2H3AsO4（s）的ΔH＝ 。

解析 由盖斯定律可知①×2－②×3－③可得所求反应，故ΔH＝2ΔH1－3ΔH2

－ΔH3。

答案 2ΔH1－3ΔH2－ΔH3

【反思归纳】

确定反应热关系的三大注意点

反应物和生成物的状态：

物质的气、液、固三态的变化与反应热的关系。

ΔH的符号：比较反应热的大小时，不要只比较ΔH数值的大小，还要考虑其符号。

参加反应物质的量：当反应物和生成物的状态相同时，参加反应物质的量越多，放热反应的ΔH越小，吸热反应的ΔH越大。

3.CuCl（s）与O2反应生成CuCl2（s）和一种黑色固体。在25℃、101kPa下，已知该反应每消耗1molCuCl（s），放热44.4kJ，该反应的热化学方程式是

_

。

答案 4CuCl（s）＋O2（g）===2CuCl2（s）＋2CuO（s）

ΔH＝－177.6kJ·mol－1

4.[2017·江苏化学，26（1）]TiO2与Cl2难以直接反应，加碳生成CO和CO2可使反应得以进行。

12已知：TiO2（s）＋2Cl2（g）===TiCl4（g）＋O2（g） ΔH＝＋175.4kJ·mol－12C（s）＋O2（g）===2CO（g） ΔH＝－220.9kJ·mol－1

1

2

沸腾炉中加碳氯化生成TiCl4（g）和CO（g）的热化学方程式：

。

答案 TiO2（s）＋2Cl2（g）＋2C（s）===TiCl4（g）＋2CO（g） ΔH＝－45.5kJ/mol

5.[2018·课标全国Ⅰ，28（2）①]F.Daniels等曾利用测压法在刚性反应器中研究了25℃时N2O5（g）分解反应：

其中NO2二聚为N2O4的反应可以迅速达到平衡。体系的总压强p随时间t的变化如表所示（t＝∞时，N2O5（g）完全分解）：

t/min

0

40

80

160

260

1300

1700

∞

p/kPa

35.8

40.3

42.5

45.9

49.2

61.2

62.3

63.1

①已知：2N2O5（g）===2N2O4（g）＋O2（g）

ΔH1＝－4.4kJ·m