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学校防欺凌工作总结

一、加强领导，责任落实

学校制定了防治学生欺凌工作制度和应急预案,召开了防治校园欺凌专项工作会议,将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位和管理环节。学校强调了教职员工的师德师风教育,严禁体罚和变相体罚学生,确保教师及其他人员不参与校园欺凌事件。

二、加强宣传,教育到位

学校利用多种形式,如国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、黑板报等,让学生了解校园欺凌的相关知识,进一步增强学生的法制观念,学会利用法律手段保护自己。同时,学校教育学生要不断陶冶情操,修身养性,严于律己,宽以待人,远离欺凌行为。

三、加强督查,积极防控

1.各班教师认真摸排和及时处理发现的苗头性问题,对个别学生加强心理疏导和干预,做好留守儿童的关心关爱工作,从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。

2.学校实现视频监控全覆盖,专人值守,全时段监控,做到早发现、早预防、早控制。

3.学校通过班级家长微信群、家长会等形式,引导家长切实履行监护责任,共同关注学生情绪变化,积极与学校沟通,遏制校园欺凌事件的发生,努力实现零事故。

为维护学生身心健康,创建平安校园,xx镇中心校采取了以下七项措施:

一、强化组织领导,建立健全制度

中心校成立预防校园欺凌领导小组,落实岗位职责,强化责任分工,制定工作预案,健全相关制度。成立校园欺凌处置小组,及时、科学、有效地处置发生的校园欺凌事件。

二、加强教师培训,强化育人目标

签订班级管理目标责任书,强化班级管理团队的育人目标,关爱每一个学生。对教师,特别是年轻教师,进行处置学生矛盾、与学生及家长沟通的培训,增强教师识别和制止校园欺凌的技能,引导教师不歧视学困生,给予每个学生关爱,避免偏差学生滑向问题学生,成为暴力学生。同时,加强与家长的联系沟通,了解学生家庭情况,关心学生家庭环境,让学生感受到家的温暖。

三、加强法治教育,增强学生法制观念

通过主题班会、思想品德课等形式,普及学生法律知识,提高法制意识。邀请法制校长进校园,举行法制专题报告会,不断完善法治校长长效机制建设,实现法治与德治相结合,课堂教育与课外教育相补充,强化在校学生的法治理念和遵纪守法意识,提升青少年的法律素质。

四、开展主题活动，增强守法意识。

通过电子屏、校园广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、模拟法庭等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。

五、加强隐患排查，做到学生无缝隙管理。

定期对管制刀具等各种危险物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品进入学校。加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾。加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查，寄宿制学校全面加强和严格落实巡视，查铺制度，严防暴力事件发生。及时更新和维护校园监控设备，及时修复损坏的设施，做到校园监控全覆盖，保持校园环境整洁，避免“破窗效应”。

六、强化家校合作，增强育人效果。

关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道，及时发现问题苗头，有针对性开展工作。通过“8课时家长课程”、“家长开学第一课”、“家庭教育农村行”等形式，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的.重要途径。通过班级微信群、班级QQ群等形式，引导家长多与孩子交流，多与学校沟通，配合学校关心引导孩子健康成长。

七、强化综合治理，净化周边环境。

加强与派出所、食药所、安监所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。

为进一步提高学生预防校园暴力能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，学校采取各种有效措施对校园暴力事件加以防范，加大校园及周边区域暴力事件的防范力度，多措并举保师生安全。现将市第二小学防范校园暴力事件工作情况总结如下：

一、提高认识，强化防范意识

学校认真学习并传达了“全国综治维稳工作电视电话会议”和“省、市全力维

护学校安全稳定工作”电视电话会议以及“公安部教育部加强校园安全紧急视频会议”精神，学校领导高度重视，将安全防范工作列入我校重要议事议程。分别于20xx年5月4、10、13、17日在学校阶级教室召开了4次“安全工作专题会议”，校长主持了会议，会议讲述了近期发生的多起校园伤害事故，并强调了要加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，尤其是禁止外来人员入校以及严格执行上学、放学后教师必须接5送学生的制度。

通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园暴力问题的严重程