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幼儿园在园安全教案

设计意图：

1.让幼儿了解身边可能遇到的危险。

2.增强幼儿的安全意识,扩展他们的安全知识。

3.帮助幼儿建立自我保护的意识。

师幼互动：

1.谈话与讨论:

-教师:除了家中,我们身边还有哪些危险?

-幼儿:在班里不能跑,会摔倒;在美工区使用剪刀不当会扎到别的小朋友;在盥洗室打闹会磕着小朋友。

-教师:在其他地方,小朋友身边还有哪些危险?

-幼儿:户外活动时,如果玩具使用不当会伤到小朋友;大滑梯上推搡小朋友会把他们推倒。

2.观看录像:

-教师:录像中告诉小朋友在日常生活中应该注意什么,避免事故发生?

-幼儿:在外玩时不能离开父母,不跟陌生人走。

3.讨论:

-教师:除了录像中提到的,你还知道哪些地方存在危险?

-幼儿:不能在马路上玩;不能接触开水;大马路上有活动的井盖要注意安全。

4.教师提问:如何远离这些危险?

-幼儿:听老师和父母的话,不去不应该去的地方;看到有危险标记要注意。

教师总结:幼儿已有一定的安全意识,但认知范围较狭窄,需进一步引导,拓展他们的安全知识。

教育反思:

通过观看录像,幼儿的安全认知得到拓展,不再局限于身边事物,能根据主题延伸思路,观察面更广。

幼儿园中班安全教育教案《消防员》

教学目标:

1.让幼儿了解基本的防火、救火常识,增强防火意识。

2.指导幼儿练习钻的动作。

教学准备:

1.消防员照片、消防录像

2.消防员救火图片,场景布置家禽、家畜、野兽的家(含字卡)

3.钻洞4个,平衡木4条,哭声、电话铃声、消防车声录音

教学过程:

一、交流收集的照片

引导幼儿回想消防员的了不起之处,激发兴趣。

二、探索消防员的工作与人们的关系

1、观看录像。

2、讨论（1）为什么会起火？

（2）如果你是消防员，你会怎么救火？

（3）消防员是怎么做的？

3、再次观看录像

（1）说说你们怕不怕火？为什么？

（2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？

4、小结

三、游戏“小小消防员”

1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。

引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。

讨论：怎样将小动物救出来？

2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。

教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？

3、游戏：小小消防员

（1）、交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。

（2）、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。

（3）、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。

教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

（4）、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。

（5）、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。

听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。

（6）、消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。

安全课教案设计

安全课精品教案设计

饮食卫生安全

教学目标

引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。培养学生对饮食的科学态度。

重点

让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。

难点

让学生养成并坚持不挑食、注重营养搭配的良好的饮食卫生习惯。

课型

新授

主要教学方法

表演法、讨论法等

教师活动

学生活动

一、谈话导入。师：看了题目你知道今天的活动与什么有关吗？（饮食）为什么有的同学长得高高大大，十分健壮，而有的同学长得瘦瘦小小，经常生病。其中很重要的一点和他们的饮食习惯有关。所以饮食也是一门很有讲究的学问，你们想知道里面的知识吗？就让我们一起在这节饮食卫生安全课同研究它吧。（出示课题）

二、学生表演小品（播放背景音乐）

这位同学表演得精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学为什么会肚子疼？

拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。

如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃，比如牛奶、花生、核桃、水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期，过了期的食物就不要吃了，不吃三无产品，否则就会像刚才那位同学那样。

三、看图（一）（大屏显示）

1.问：小朋友正在干什么？什么时候吃早餐、午餐、晚餐？

师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。

（并解释“定时定量”）

2.问答题（大屏显示）

1）“早上时间太紧张，可以不吃早餐。”对吗？为什么？

学生分组讨论。

师：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消