幼儿园大班体育教案《钻地笼》.pptxVIP

幼儿园大班体育教案《钻地笼》汇报人：2024-01-13

课程介绍与目标热身活动与运动技能游戏规则与策略竞技比赛与团队协作放松活动与总结回顾课程延伸与家园共育

课程介绍与目标01

本课程基于儿童体能锻炼和团队协作能力培养的需求设计。课程来源适用于幼儿园大班学生，男女均可。适用对象建议课程时长为30分钟。课程时长教案背景

学生了解钻地笼游戏的基本规则和技巧。知识目标能力目标情感目标学生能够顺利完成钻地笼游戏，提高身体协调性和灵活性。培养学生团队协作精神，增强自信心和竞争意识。030201教学目标

地笼（可用绳子或布条等制作）、标志物（如小红旗）、计时器。教具室内或室外平坦场地，确保安全无障碍物。场地教具和场地准备

热身活动与运动技能02

引导幼儿进行头部、手臂、腰部和腿部的关节活动，以避免运动损伤。关节活动组织幼儿在场地上进行慢跑或快走，提高身体温度，为接下来的活动做好准备。慢跑或快走教授幼儿一些简单的体操动作，如伸展、跳跃等，以进一步活跃身体。简单的体操动作热身活动

向幼儿介绍钻地笼的基本动作，包括弯腰、低头、屈膝等，并进行示范。钻地笼的基本动作将钻地笼的动作分解为多个步骤，让幼儿逐步练习，确保每个幼儿都能掌握正确的动作要领。动作分解与练习通过游戏的方式，如“小老鼠钻洞”等，让幼儿在愉悦的氛围中进行钻地笼的练习，提高训练效果。游戏化训练运动技能训练

安全注意事项活动场地安全确保活动场地平整、无障碍物，避免幼儿在运动中受伤。幼儿着装安全要求幼儿穿着宽松、舒适的运动服，鞋子要合脚，避免穿着不当导致的意外伤害。运动过程中的安全监控在幼儿进行钻地笼练习时，教师要密切关注每个幼儿的状态，及时制止危险行为，确保幼儿安全。

游戏规则与策略03

游戏目标01本游戏的目标是通过模拟钻地笼的动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，同时培养团队合作精神。游戏道具02需要准备一些标志杆或绳子，用来搭建地笼。游戏流程03将幼儿分成若干小组，每组人数相等。每组幼儿需依次钻过由标志杆或绳子构成的地笼，期间不能碰到地笼，否则算违规。完成钻地笼任务的小组将获得胜利。游戏规则讲解

分工合作在游戏开始前，引导幼儿进行分工合作，如安排部分幼儿负责搭建地笼，部分幼儿负责钻地笼。这样可以提高游戏效率，也能让幼儿体验到团队合作的重要性。观察与沟通鼓励幼儿在游戏过程中相互观察、沟通，以便更好地协调动作和步伐，顺利完成钻地笼的任务。互帮互助强调团队中互帮互助的精神，鼓励幼儿在游戏中相互帮助，共同克服困难。团队策略部署

实战演练在演练结束后，组织幼儿进行总结与反思，让他们分享游戏中的经验和感受，提出改进建议。这样可以帮助幼儿更好地掌握游戏规则和策略，提高游戏水平。总结与反思在进行实战演练前，带领幼儿做一些简单的热身运动，如伸展、跳跃等，以避免在游戏中受伤。热身运动按照游戏规则和策略部署进行实战演练。教师可以先示范一次钻地笼的动作，然后让幼儿分组尝试。在演练过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。演练过程

竞技比赛与团队协作04

比赛规则设定明确的比赛规则，如每组人数、比赛时间、得分标准等，使幼儿能够充分理解并遵守。分组方式将幼儿按照体能、技能等因素平均分成若干小组，确保比赛的公平性。竞技过程引导幼儿在比赛中积极表现，发挥个人特长，争取团队胜利。分组竞技比赛

沟通协调引导幼儿学会与队友沟通交流，分享想法和意见，促进团队协作的顺利进行。互助支持教育幼儿在比赛中关心和支持队友，培养团队意识和集体荣誉感。分工合作鼓励幼儿根据各自特长分工合作，共同完成比赛任务，提高团队协作能力。团队协作能力培养

尊重对手教育幼儿尊重对手，遵守比赛规则，体现公平竞争的精神。拼搏奋斗鼓励幼儿在比赛中全力以赴，勇于挑战自我，展现顽强拼搏的精神。胜不骄败不馁引导幼儿正确面对比赛结果，胜不骄、败不馁，培养良好的心态和意志品质。竞技精神体现

放松活动与总结回顾05

03轻松游戏组织一些轻松的游戏，如“木头人”、“丢手绢”等，使幼儿在愉快的氛围中逐渐放松身心。01慢走和深呼吸引导幼儿在场地上慢走几圈，同时深呼吸，帮助身体恢复平静状态。02肌肉拉伸带领幼儿做一些简单的肌肉拉伸动作，如伸展手臂、腿部的肌肉，缓解运动后的肌肉紧张。放松活动安排

引导幼儿回顾游戏中的关键动作，如“钻地笼”游戏中的爬行、躲避等动作，加深幼儿对动作要领的掌握。关键动作回顾再次强调游戏规则和注意事项，帮助幼儿形成正确的游戏观念和行为习惯。游戏规则强调通过互动问答的形式，检验幼儿对课程内容的掌握情况，同时激发幼儿的学习兴趣和参与热情。互动问答课程总结回顾

幼儿心得体会分享分享感受鼓励幼儿分享自己在游戏中的感受和体验，可以是成功的喜悦，也可以是失败的挫折，引导幼儿学会表达自己的情感。交流经验引导幼儿之间相互交流游戏经验和技巧，促进幼儿