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2024年摘蔬菜的教案通用5篇

摘蔬菜的教案篇1

活动目标：

1、认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。

2、了解吃蔬菜对身体的好处。

3、初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。

4、初步养成不挑食的良好习惯。

5、知道人体需要各种不同的营养。

活动准备：

1、白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。(未加工的和

做熟的两种。)

2、幼儿人手一套碗筷。

活动过程：

1、通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题。

今天老师为大家准备了许多种菜，想请你们品尝一下，再猜

猜看，他们都是什么菜。

小结：你们刚刚吃到的是白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等，

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他们都是蔬菜。

2、观察、认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等蔬菜。

今天老师从地里摘了很多的菜来，小朋友认不认识这些菜呢?

你们都吃过吗?

小结:胡萝卜一头粗、一头细，它是橘黄色的。芹菜是绿色的，

它有许多的叶子，梗子是白色的······刚刚的白菜、胡萝

卜、西红柿、芹菜等，它们都是蔬菜。

3、你们知道吃蔬菜有什么好处吗?(讲述一段案例)。这小朋

友怎么了?他为什么拉不出屎呢?

小结：蔬菜里含有丰富的维生素，如果长期不吃蔬菜，就会

得上“坏血病”，导致牙龈出血，还有如果长期不吃蔬菜，小朋友

上厕所拉屎就会有困难，小朋友还知道不吃蔬菜有什么坏处吗?幼

儿讨论，小结：所以小朋友一定要多吃蔬菜。

4、通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题。

今天你们的家人为大家准备了许多的蔬菜，想请你们品尝一

下，我来看看那个小朋友想长的棒棒的、壮壮的、高高的。

摘蔬菜的教案篇2

设计意图：

在主题《香香的蔬菜》中，小朋友对于蔬菜已经有了一定的

了解，孩子就是爱写写画画，他们在创作时提高了自己的动手能

力，表达了自己天真的想法，所以作为教师我们要提供给孩子充

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分的表现空间。我们班的孩子平时进行的美术活动有撕纸、黏贴

画、蜡笔画、彩笔画等。为了进一步丰富幼儿的艺术活动，学习

多种艺术表现手法，我特别选择了此节印画活动。

活动目标：

1.尝试用蔬菜切面进行印画，感知不同蔬菜印章画的特殊效

果。

2.感受印画的乐趣，体验创作的成功。

活动重点：利用蔬菜切面蘸上水粉颜料进行印画。

活动难点：能按照自己的想法用蔬菜进行形状的拼接。

活动准备：1.《蔬菜印画》ppt；2.彩色颜料（每组三盘）；

3.切好的蔬菜；

4.抹布；5.裙子纸样（人手一份）；6.背景音乐。

活动过程：

一、观看ppt，引发幼儿兴趣。

出示ppt2—7，师：女孩子的裙子啊是越来越漂亮了，我们

来看看这些漂亮的裙子。

二、教师讲解示范

1.出示ppt8，师：老师也带来了几条漂亮的裙子，你看看，

你最喜欢哪条，你觉得它什么地方好看？

2.教师出示小兔子图片，师：咦，是谁在哭啊？原来是小兔

在哭。

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小兔，你为什么哭啊？我和我的小伙伴要参加一个模特大赛，

可是我们没有漂亮的服装，我很伤心？蒋老师，你能帮帮我吗？

3.师：小朋友，你们愿意帮小兔吗？（愿意），那我们一起来

帮帮小兔们吧。老师有一个好主意，我们让我们的蔬菜宝宝一起

帮我们好不好？

4.出示ppt13—14，师：我们来看看蔬菜宝宝可以怎么帮我

们，它是哪个蔬菜宝宝？它切开来是什么形状的？它可以成为裙

子上的什么?(教师可边说边示范)

5.师：下面我们一起来给小兔设计裙子吧。

6.出示ppt15—19，师：老师已经装饰好了一条漂亮的裙子，

你看老师是用什么蔬菜，怎么做的。

（1）师：我们把裙子纸样放在桌子上放平，然后再想想你用

什么蔬菜宝宝印？我想用辣椒印，我就从篮子里取出辣椒。我想

用大白菜，我就取出大拍菜。

（2）师：怎么印呢？我们如果要