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2024年瓢虫教案5篇

瓢虫教案篇1

活动目标

1.通过各种各样粮食主题的游戏促进孩子们的肌肉发达。

2.培养孩子们眼睛和手的协调能力。

3.让孩子们学会分类。

活动准备

黑色的豆,大米,小米,大麦,大碗和小碗，螺丝刀,强力

胶,有盖的碗

教学具图片

■活动过程

[导入]

1.通过听觉，触觉和视觉的感受向孩子们介绍粮食。

-听一听桶里装了什么东西？

-把手伸进桶里摸摸看。有什么感觉？它是什么呢？

-用眼睛看看确认装的是什么东西。[展开]

1.谈谈你看过的粮食。

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-你看见过粮食吗？

-你看过什么粮食？

-吃它们的时候有什么感觉？

2.利用粮食来玩锻炼肌肉的游戏。

-让我们一起来玩粮食游戏吧。

①在大碗里把各种粮食区分开放好。

②用手抓起粮食把它移到小碗里。

③分豆子-把豆子混在白米里，用拇指和食指把豆子挑出来。

④用工具分类-用螺丝刀从豆子开始按次序排列。

⑤听听声音-把不同的粮食分别装入有盖子的碗里然后辨别

它们的声音。

3.用活动纸里准备的材料表现出瓢虫的样子。

-让我们为瓢虫换上新衣

①看一看瓢虫的照片，然后讨论一下它们的样子和身上的花

纹。

②比较活动纸上的和实际照片中的瓢虫，它们有什么差异。

③用黑色的豆子装饰在瓢虫的背部。

④用强力胶把豆子粘牢。

⑤给瓢虫起一个名字。

[结尾]

1.让孩子们把自己的作品介绍给朋友们。

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2.总结活动[活动图片]

瓢虫教案篇2

活动目标：

1、学会画面的布局和均匀地涂色。

2、了解红色和绿色的互补关系，初步学习留漏洞和缺口的画

法。

活动准备：

记号笔，画纸，蜡笔

活动过程：

1、出示图片，引导幼儿观察画面，说说是什么？

2、介绍瓢虫：

瓢虫外面有硬壳，翅膀藏在硬壳里面，瓢虫会飞，瓢虫身上

有黑点，称为“星”，有几个小黑点就叫做几星瓢虫。它们有好的，

有坏的之分，七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫，吃危害农作物的蚜

虫。

3、引导幼儿观察瓢虫的形状，颜色，和身体的各个部分。

4、引导幼儿观察叶子的特征：有漏洞，有咬碎的缺口部分。

5、勾画出一只小瓢虫。

6、瓢虫的颜色主要是大红和黑色，叶子用绿色系的颜色。

7、用平涂法薄薄地涂一层颜色，大体色调定下来。

8、开始深入刻画，叶子要有深浅变化。瓢虫要有体积感。

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9、加上重一点的黑色做花纹，增加画面的力度。

瓢虫教案篇3

设计思路：

孩子们对秋天的虫子非常感兴趣，特别是带有颜色的瓢虫，

色彩作为一种主要的视觉语言，具有强烈的视觉冲击力。从孩子

平时的绘画中发现，幼儿涂色不均匀，力度不够，而且同种色深

浅对比涂色的经验缺乏，因此开展了本次活动《七星瓢虫》。力图

提高与丰富这方面的技能与经验。提高孩子观察能力、想象能力、

形象思维能力和创造能力。

活动目标：

1、了解瓢虫特征，体验秋天之美。

2、区分同种深浅，尝试对比配色。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养

成良好习惯。

5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

活动准备：

范例，绘画纸。

活动过程：

一、欣赏与讨论

这是什么虫?数数它身上有几个小圆点?几个大，几个小?长在

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哪儿?

小瓢虫身上有几种