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2024年二年级下美术教学计划5篇

二年级下美术教学计划篇1

一、学生分析

经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识

和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈

表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。学生

有浓厚的绘画兴趣;学生已具有一定的分析判断能力和造型表现

能力，能进行完整的画面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学习精

神和坚定的美术学习目标。

二、教材分析

本册教材共二十课，以想象为手段，以“学生与生活、自然”

为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术

的眼光观察生活。让学生感知、体会民间独特的审美趣味，培养

对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，

形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和

表现美的愿望。

1、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过

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程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。教材

编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：

(1)、更加重视学生活动的设计。

(2)、加强了美术学科与其它学科的综合。

(3)、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上

发生综合

2、编排特点：该教材注意将观察能力、想象能力和表现能力

的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的

培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重

学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。

利于学生兴趣的培养。

三、教学要求

1、知识教育要点

(1)对各种自然平面形进行认识和感受。

(2)运用多种手段形表现景和物。

(3)用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表

象。

(4)了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。

2、能力培养要点

(1)激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察

力。

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(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画

面。

(3)培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行

改革欣赏。

3、审美教育要点

(1)通过欣赏作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。

(2)渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自

然风光。

四、具体措施

课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆

发表自己的意见，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学

生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊

心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形

成和全面发展。

提高教学效率的主要措施：

1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好

学生带动差学生的方法。

2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调

动学生的兴趣，提高技能表现。

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一、学生现状分析：

二年级共五个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定

的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术

有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因

此对待作业的态度不够仔细。

二、教学内容分析：

(一)全册教材简析：

第二册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣

赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主

要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索

(二)教学总目标：

(1)认知目标：

通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方

法;认识和了解绘画基础知识。

(2)智力能力目标：

培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好

事物的感知能力。

(3)思想品德目标：

培养学生健康的审美情趣，用美学